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1141. 这十个新展,撑起了全美6月的艺术feel! [61%]

...科被誉为“拉丁美洲最有才华的艺术家”之一,他善于跨学科地结合自然物与人造文明,呈现独有的诙谐诗意,通过对霓虹灯、标本、陶瓷、石块、树枝、公式等元素的组合利用,制作一系列“墙上装置”,凿出深藏于物件背后...

类型:新闻发布时间:2025-05-27 10:13:58

1142. 盛葳:中国需要什么样的策展人 [61%]

...政治,关于哲学,关于历史的视角。在风格审美的艺术史学科被广泛质疑而进入跨学科视野,当代艺术对其他领域的介入日益广泛深入的今天,学者策展人所策划的研究性展览往往能够产生持续性的长期影响,而被刊载入艺术史...

类型:新闻发布时间:2014-12-05 10:18:17

1143. 对中国艺术教育我们能做些什么 [61%]

...境和教育条件是封闭的,我提出的主要观点是要打破各个学科之间、传统与现当代之间的壁垒,要向前看。之所以提出学术公正,是因为当时政治对学术的干预比较严重,前卫性的、探索性的艺术在学校是不被公正对...

类型:新闻发布时间:2012-12-07 16:41:53

1144. "民族美术高等教育60年成果回顾展"续展开幕:全面展示民族美术及教育的发展 [61%]

...动,形成了长期稳定的合作关系。这些互动对于双方美术学科的建设和专业教学都有很大的帮助。中国美协美术教育委员会则是为所有专注于艺术教育事业的同仁,搭建了交流共享平台,成为推动艺术教育研究和传播艺术教育成...

类型:新闻发布时间:2019-11-05 05:34:16

1145. 色彩教学起步的重要性 [60%]

...,能使作品更具有艺术感染力。色彩课教学是基础学科中的一门主要课程,从一年级至四年级是一环紧扣一环的,循序渐进的。附中色彩课教学的重点放在训练和培养学生对色彩的认识能力、观察能力和表现能力的把握上...

类型:新闻发布时间:2014-04-15 09:40:06

1146. 汪建伟:对知识的质疑、对自己的质疑 [60%]

...后他们每年评一次奖,评委来自于世界各地,主要是给跨学科的,实验性很强的艺术家。他们认为这样的话可以避免艺术家专门为某一种价值去生产作品,我觉得这很正确。郑:这些实验性的艺术是不容易被一般大众所接...

类型:新闻发布时间:2013-08-02 14:34:34

1147. 六环比五环多一环 [60%]

...与者,他们相对严谨的社会学调查而言,难免缺乏专业的学科训练,显得业余,还有些随意。但这并不影响这个项目的象征性价值,感知往往比文本信息更具有真实性,如果我们竭力咀嚼调查中种种细微之处,那就步入了歧途。...

类型:展览发布时间:2015-07-10 10:56:57

1148. 高名潞:中国艺术家需要慢下来,做些原创的东西 [60%]

...仅仅关于艺术,还融合了包括艺术史,哲学,美学等多个学科的内容。这么大的工作量,你准备了多久?高名潞:其实我对艺术史很早就有兴趣,始于上世纪70年代末。1987年,我发表了《一切历史都是当代史》,主要是谈...

类型:新闻发布时间:2016-08-26 13:11:41

1149. 当我们看画时,我们看些什么? [60%]

...娥》对于主观细节的重视是20世纪人文学科的一大特点董强从阿拉斯的书讲起。董强认为阿拉斯在艺术史上的最大成就是提出了细节的概念。这里所说的细节,并非客观上的细节,而是...

类型:新闻发布时间:2016-11-15 09:19:28

1150. 艺术大动员——24小时艺术周末 [60%]

  多年以来,汪建伟一直在探索知识综合与跨学科对当代艺术的影响,尝试使用不同学科领域的方法去创造新的艺术语言。本次讲座,在介绍汪先生的艺术实践同时,还特邀诗人、作家、电影导演朱文先生作为嘉宾与...

类型:新闻发布时间:2010-03-04 18:37:26