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111. 回归学院派:大学最希望聘请的十位著名艺术领域教授 [83%]

...一学年是带给你快乐还是苦难,很大程度上取决于你上的课堂和任课老师。优秀的教育者能够使用平凡的材料,却以自己的方式将其讲解的很吸引人。他们能够激励并且挑战学生,为学生创造独立思考和个体艺术实...

类型:新闻发布时间:2015-09-16 17:01:50

112. 中华艺术宫:学生美术画作“登堂入室” [83%]

...。希望艺术宫这样丰富、有内涵的艺术教育方式能够走进课堂,真正激发孩子对于绘画的兴趣。相比较于课堂美术教育的单一形式,美术馆应当担负起艺术启发作用的职责。对此,中华艺术宫副馆长张文庆颇有感慨:&...

类型:新闻发布时间:2013-08-06 09:18:09

113. 中国美术馆——大众美育的重要课堂 [82%]

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类型:新闻发布时间:2013-03-29 10:01:47

114. 自由地界定“不自由”的个性方式——有感于2010年成都春季艺术沙龙 [82%]

...为宗旨,注重发动青年学生的参与交流热情,注重启发与课堂以外社会活动、市场活动的互动经验。因为不刻意以某一学术主题观念为标准挑选艺术家,因为参与者大多为在校青年学生,在这样的展览活动...

类型:新闻发布时间:2010-04-25 10:34:14

115. 美术教育:创造力教育的演变与其所遇到的阻力 [82%]

...。从学校层面来看,学校基于管理的需要,出台了在艺术课堂教学中对学生更加严格的制度,导致学生创造力的孕育要素遭受更多的打击。而在课堂教学层面,教师个体由于对创造力本身研究的不深入,出现了学生难以在有限的...

类型:新闻发布时间:2013-12-04 15:11:24

116. 观——米巧铭油画作品展 [82%]

...宾美院联系起来。于是,我要求看一些巧铭在列宾美院的课堂作业。巧铭随后发来了她读本科时的静物、头像和风景写生的图片。果不其然,这些课堂作业完成得一丝不苟。与国内美院学生的课堂作业相比,无论从色彩、构图、...

类型:展览发布时间:2016-04-08 09:41:19

117. 把历史课搬进博物馆 [82%]

...行万里路。梅江中学校长邢爱武说:把课堂搬到博物馆,不仅仅是教学地点的改变,我们也在探索一种更加开放、积极的课程编排,让学生在教学过程中能留下更深刻的印象。通过在博物馆的参观和学习,学生...

类型:新闻发布时间:2013-04-16 10:30:57

118. 张颖川:自由地界定“不自由”的个性方式 [81%]

...为宗旨,注重发动青年学生的参与交流热情,注重启发与课堂以外社会活动、市场活动的互动经验。因为不刻意以某一学术主题观念为标准挑选艺术家,因为参与者大多为在校青年学生,在这样的展览活动...

类型:新闻发布时间:2010-04-19 17:15:06

119. 疫情下的美院:寂静校园“云开课”,校考推迟时间未知 [81%]

...dot;艺术评论获悉,近日国内主要美院纷纷以云课堂的形式开学,2月24日上午,地处疫情中心的湖北美院迎来开学第一课,但这一刻的校园却还是一片寂静,七千多名本科生、六百多名研究生,透过电脑屏幕与他...

类型:新闻发布时间:2020-02-27 00:32:56

120. 李英川:美术教育令人欢喜令人忧 [81%]

...向学生公布自己的E--MAIL,QQ号进行网上交流。可以促进课堂教学多元化的发展,充分激发学生的学习兴趣,促使教育教学的最优化。作为一名美术教育工作者,看到这些年来美术教育上出现这些可喜的变化,内心十分喜悦。然...

类型:新闻发布时间:2010-01-27 10:06:39