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1201. 不“安静”的博物馆 学习艺术不该设门槛 [73%]

...是负担,反倒会增强他们的创造力。而教育的目的是为了培养完整的人,而不仅是教会部分技能。作为独立艺术家,她研发出一套独特的教育方法,请进来送出去,在博物馆里开设绘画课程,让大家看完就可以实践...

类型:新闻发布时间:2015-11-03 14:17:10

1202. 中国艺术品市场 为何有高原无高峰? [73%]

...比水平面高出一点也叫高原。现在每年全国高等美术院校培养数以万计的学生。教育发展了,但水平下降了;美术事业发展了各种画院,机构多了,没有看到像样的创作出来。我认为不一定是机构增加了,教育扩大了,钱多了就...

类型:新闻发布时间:2017-01-09 10:45:02

1203. 画廊老板、藏家最频繁出现的地方——四川美术学院 [73%]

...与毕业后的工作问题。而美术学院早就不只是单纯为专门培养艺术家为主要责任虽然是一个事实,然美院培养不出艺术家的论说也是不攻自破的。【编辑:...

类型:新闻发布时间:2009-07-04 16:13:51

1204. 北京画院藏品特展将于广东美术馆展出 [73%]

...形式的继续发展。借助社团形式,京派绘画聚集、联络和培养了一大批画家,他们以特有的形式吸引和培养后学,形成了承上启下、传承有序的几代画家群体。1957年北京中国画院(即如今的北京画院)的成立,从国家的层面吸...

类型:新闻发布时间:2014-03-06 17:12:56

1205. 中央美术学院2010年成考增设书法专业 [73%]

...特色?吴小虎:我校成人高等教育注重培养学生的专业基础、职业技能,提高学生的动手和动脑能力。教学中,我们加大专业讲座密度和相关学科知识渗透力度,通过实施互动式学习,提高学生的主动学习兴趣...

类型:新闻发布时间:2010-08-03 16:47:59

1206. 艺术教育不该曲高和寡 [73%]

...o;(3月13日《中国青年报》)艺术教育,说到底是培养公民对美的感受力与塑造力的教育。西方艺术教育有两大派别,一是通过艺术的教育的工具论,二是通过教育的艺术的本体论,但不管是怎样的...

类型:新闻发布时间:2013-03-14 09:55:04

1207. 博物馆应是审美的课堂 [73%]

...习压力越来越大而学习动力却越来越小,个性和创造力的培养明显缺失。老师、家长、学校和社会都寄希望于通过现行的教育体制,能够把中国的下一代个个都塑造成精英型人才。然而,中国现行的学校教育所...

类型:新闻发布时间:2013-11-02 11:38:55

1208. 沉浸式“网红展”的时代到来了吗? [73%]

...索光的与空间的关系,他的作品缓慢而沉静,打破了观众培养的快速观展的审美习惯;此外还有草间弥生的无限镜屋,一个镜屋让参观者们透过窥视孔去观察里面,还有一个要让人们站在里面体验,在沉浸式的无限镜...

类型:新闻发布时间:2018-08-02 09:50:46

1209. 东京国立博物馆馆长钱谷真美:日本何以至今仍保存着中国失传文物 [73%]

...日本存在专门的文物修复机构么?东京国立博物馆是怎样培养自己的文物修复人才的?你们的文物修复技术有很好的,代代传承下来么?钱谷真美:日本存在着文物修复联盟,是一个团体,日本纸张类的文物,及丝织品、...

类型:新闻发布时间:2016-03-16 10:53:51

1210. 中央美术学院美术馆与香港K11达成三年战略合作协议 首期资助二百余万关注“未来” [73%]

...的重要角色。正是艺术机构的不懈推动、艺术学术机构的培养、艺术家群体的不断进取三者构成了当代艺术前行的动力之源。此次合作也是在这样的背景下成型的,K11ArtFoundation(KAF)自其成立之初,大中...

类型:新闻发布时间:2015-01-07 17:59:23