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121. 高端和基础的分离 谁挡住了美术馆的大门?(组图) [97%]

国艺术正呈现出了高端和基础严重分离的景象。一方面,中国的明星艺术家在国际市场上已缔造了天价神话,而与此同时,经过调查显示,上海76%的中小学生没进过美术馆,这个数字触目惊心。

类型:新闻发布时间:2008-01-17 17:19:57

122. 书法教育与文化传承 [97%]

...书法学习氛围。众所周知,书法这门艺术是建立在汉字的基础之上的。各院校都应逐步提高大学生对书法的鉴赏能力,让这些未来的教师掌握鉴赏书法的技巧和方法,明白鉴赏书法的作用所在,也懂得什么才是书法艺术。...

类型:新闻发布时间:2014-01-09 11:09:01

123. 书法高等教育要跨出“象牙塔” [97%]

...无法相互解释和替代的空间。西方文化理性、科学的思想基础与东方文化感性、强调精神意识的思维方式有着根本的差异,不能简单嫁接,生搬硬套。然而,在当前中国书法的很多研究领域中却都不同程度地存在着这样的现象,...

类型:新闻发布时间:2013-08-15 10:23:21

124. 教育部拟推书法进课堂:江苏毛笔书法课很难开 [97%]

...要求小学初中每周一节书法课江苏省教育基础教育处有关人士介绍,其实江苏早在去年4月,就已经转发了《教育部关于中小学开展书法教育的意见》,要求江苏省小学一至六年级要在语文课程或地方课程中每周...

类型:新闻发布时间:2013-08-27 09:46:19

125. 上海:中国现代美术教育与新兴艺术的策源地 [97%]

...;不会是海派的简单翻新,而是在传承海派精神基础上所进行的全新的价值创造、学理建构和学科建设:海派由传统转向现代,兼容并蓄;‘新海派’则是由现代转向当代,与时俱进。传统海派立足于上海;...

类型:新闻发布时间:2022-02-23 09:55:09

126. 中央美院少儿艺术教育现绩效 举办颁奖典礼 [97%]

...郑勤砚老师如是说。了解儿童应该成为美术教学的基础。儿童的兴趣、发明、想法,以及自己所经历的艺术史,都应该是学校安排艺术课程的参考和依据,教师和儿童对于每一堂艺术课都有相同的贡献。艺术教学需要认真...

类型:新闻发布时间:2014-01-17 10:26:18

127. 东方童民族艺术教育展—“千城万校”项目在京启动 [97%]

...久魅力和时代风采。建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置,加快教育现代化,办好人民满意的教育。努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。东方童民族艺术教育(北京东方...

类型:新闻发布时间:2018-05-09 17:23:01

128. 幼儿文化与艺术教育要适度 [97%]

...主要的教育任务是给孩童们启蒙,让他们接受各种知识的基础训练,包括学习识字、写字、算数、画画、唱歌等等。唯有在让孩童们掌握了各类基础学科的入门知识后,接着观察他们在未来的学习阶段里对个别学科的兴趣...

类型:新闻发布时间:2012-12-10 17:08:26

129. 艺术史成为法国小学至高中必修科目 [97%]

...家用多角度的观念来分析、思考和总结的独立学科,既是基础学科也是附属学科。现如今,根据计划,艺术史已成为法国小学至高中的必修科目。尽管具体安排尚未公布,但可以确定的是,艺术史今后将占据初中历史科目的1/4、...

类型:新闻发布时间:2012-11-23 09:08:32

130. 故宫与教育学会战略合作 将发挥教育功能 [97%]

...略合作协议,正式建立战略合作伙伴关系,今后双方将在基础教育领域,开展弘扬中华民族优秀传统文化、进行爱国主义教育的活动,同时发挥博物馆的教育功能,开发博物院的文化资源,将博大精深的中华优秀传统文化深入浅...

类型:新闻发布时间:2013-09-26 10:06:17