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1321. 杨飞云:三本画册影响了我一生 [74%]

...杨飞云从美院毕业就一直在从事教育。真的是叫教学相长,每一批学生都是不一样的,都会带来很新鲜的问题或者说新鲜的空气。现在他们关注的东西和我五年前教的学生关注的东西已经不一样了。像中央美院那几位先...

类型:新闻发布时间:2011-10-08 15:32:38

1322. 朱乃正遗体告别仪式今日举行 美术界深切送别 [74%]

...成立中央美术学院青年教师艺术研究会;抓基础教学,提出重视基础教学要从青年教师抓起;拓宽美术专业,向文化部建议在中央美术学院设立书法篆刻专业,并成立中央美术学院书法教研室。他在起草的报告...

类型:新闻发布时间:2013-07-30 16:25:12

1323. 笔墨,视觉与反观念——另一个视角看黄国武的水墨实践 [74%]

...的差异所在,但若回到绘画的内部,他们明显源自不同的教学系统和知识机制。这一点,在毕业于广州美院国画系的黄国武身上体现得尤为明显。本文无意对黄国武的绘画做出某种...

类型:新闻发布时间:2014-06-25 11:37:07

1324. 中国油画半壁江山| “后学院”让学院不再保守 [74%]

...院体系中,‘后学院’有三个较为显明的特效;1,教学无论怎样‘后学院’化,只要在学院中,学院教育都会对朴实价值进行传授;2,‘后学院’教学始终是带有实验性的;3,学院体系培养出学生对于经典作...

类型:新闻发布时间:2016-04-30 11:10:04

1325. 继续实验:世界美院院长峰会聚焦教育实验性 [74%]

...的创造性实践中汲取教育的实验性方法,以实验艺术推进教学改革,以实验的艺术教育推动社会更新。对于艺术教育的实验性和实验的艺术教育,许江院长这样解释,艺术教育的实验性指的是艺术教育本身所包涵的...

类型:新闻发布时间:2012-12-04 09:49:31

1326. 杨之光的伪作困境与艺术品拍卖认证的解决之道 [74%]

...光在人物画技法上有逐渐成熟起来,临摹者的水平也随着教学推广不断提高,而且照相放大等技术的突破,当代伪作的生产能力也逐渐增大。杨之光说道,从前自己在教学上都是倾囊相授,而没骨画人物的技法、调色方法也被越...

类型:新闻发布时间:2012-05-18 14:03:17

1327. 马雷克·巴特里克:艺术评论,就应是批判性写作 [74%]

...然会得到艺术评论或者艺术批评方面的训练。因为大部分教学是通过语言,通过批评来进行的。有时是两名艺术家互相批评,也就是同行一对一的审议。有时是在一群人面前展示一个学生的作品,就像接受社会大众的评判一样。...

类型:新闻发布时间:2015-12-09 13:20:01

1328. “精神与历程:中央美术学院素描60年全国巡回展”首抵武汉 [74%]

...中央美院副院长徐冰教授,分场策展人分别是,基础素描教学:高天雄马刚(1983级)袁元,素描与创作思维:靳军唐斌,艺术家个案研究:殷双喜张伟。本次中央美术学院素描60年全国展巡展作品在保持原貌的基础上,做了局部...

类型:新闻发布时间:2010-03-24 11:47:48

1329. 从马赛克到“超级码粒”的强势“裂变” [74%]

...由中央美院壁画系主办的超级码粒马赛克教学与形式语言研究展及相关教学活动日前在北京利星行文化艺术中心举办。马赛克是一种具有自身独特美感的材料,它的光泽、色彩饱和度、切割后块体与...

类型:新闻发布时间:2019-12-06 02:17:00

1330. 中国美术学院2045名毕业生 一起“马上火” [74%]

...展示周,每年确定一个主题,以一种新的形式演绎,展示教学创作成果。开幕式总策划吴海燕对马上火这三个字这样解释道:马,今年是马年;上,因为去年的主题是‘上手的青春’;火,正如火车...

类型:新闻发布时间:2014-05-22 10:08:11