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151. 巫鸿:美术史与美术馆 [88%]

...研究与收藏及鉴定的关系,而将其转化为一个“纯粹”的人文学科。由于这种企望,他们努力向其他人文和社会科学学科,如文学、社会学、人类学、哲学、心理学等学科积极靠拢,而尽量疏远与美术馆的传统联系。从美术...

类型:新闻发布时间:2021-06-22 10:04:19

152. 首届“中国当代艺术•国际论坛” --- 2009北京国际中国当代艺术理 [88%]

...社会科学为主的世界知名的一流大学,促进中国人民大学人文学科的建设和发展,提高学校人文学科的实力,增强学校的核心竞争力。  北京墙美术馆  北京墙美术馆创建于2006年,是按国际性美术...

类型:新闻发布时间:2009-05-21 10:47:02

153. 吴玛悧与范切斯科·马纳克达共同担任2018第十一届台北双年展策展人 [88%]

...行过的《树梅坑溪计画》,正是以我们的土地为样本,将人文艺术作为与自然环境交涉的媒介与反省机制,体现人文与自然相依、人类活动与自然环境共存的显例。同时,本届双年展另行借重策展人马纳克达的国际连结与理论实...

类型:新闻发布时间:2018-01-11 09:36:52

154. 艺术中国梦还多远 艺术教育从滥于发展到全面繁荣 [88%]

...国务院学位委员会艺术学科评议组召集人、中国美术学院人文学院院长曹意强通过这个例子强调,技术的创造性是将科学、艺术联系在一起,这个创造性的核心仍然是艺术。但他遗憾地指出,目前艺术教育是非常次要的一个学科...

类型:新闻发布时间:2013-10-31 11:00:28

155. 当代中国美术教育的问题与出路 [88%]

...教学方法,使美术教育成为学校教育中不可或缺的学科人文素质核心课程的主要内容。五是美术教育吸收了当代科学研究的新成果,如心理学、生理学,摄影术、新兴的材料和先进的设备,以及数码和电子技术等等,使美术教...

类型:新闻发布时间:2010-07-07 15:09:40

156. 中央美院2007年本科招生中国画专业评卷工作全面展开 [88%]

...础上,把发扬传统、挖掘传统、提高传统文化素养和传承人文境界并汲取西方艺术优秀的人文经典融入到教学理念和课程结构中,构成了传统文脉教学特色与西学东渐的教学特色。逐步建立形成了具有中央美院中国画系独特完整...

类型:新闻发布时间:2007-03-16 23:01:00

157. 埃默里大学的教学反思:我们到底需要怎样的艺术教育 [88%]

...科学、技术、工程和数学)的推动继承了该传统,同时把人文学科掩埋得更深点。尽管这二十年来的努力,事情并没有很好地解决,美国在国际上排名第37位(平均不同的指数)。艺术家脱离生产力的现实应被教育官...

类型:新闻发布时间:2014-07-31 09:40:51

158. 陈丹青:清华学生裸奔不足为奇 是一种叛逆符号 [88%]

  对话陈丹青——   “人文艺术教育表面繁荣,实则退步”    还会有更多裸奔出现  广州日报:最近有3名清华大学美术学院应届毕业生半夜在紫荆操场...

类型:新闻发布时间:2008-07-30 00:51:47

159. 艺术教育:进口爆棚,出口冷清? [88%]

...念方面也应随之调整。艺术教育的宗旨应该是实现个人在人文艺术修养和技能方面的全面均衡发展,提升整个社会的人文艺术水平。对于艺术专业教育来说,虽然职业教育、职业技能训练的比重更大,但在教育理念、培养方向、...

类型:新闻发布时间:2012-05-25 11:30:04

160. 鬼才辈出 英国时装设计学院TOP5 [88%]

...的、专业的、科学的、技术的教育。为章程。包括人文学科和科学学科等。赫瑞瓦特大学的纺织品与设计学院(TheSchoolofTextilesandDesign)是世界领先的纺织品和时尚机构之一。是世界上第二个专注于纺织品从业人员教...

类型:新闻发布时间:2013-08-30 13:55:43