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231. 陈磊:​略论DeepSeek与美术史论研究 [94%]

...论研究中的问题也是非常明显的。第一,多学科视角给出的看似条分缕析的文字,更像是要点式的答案回答,显得简略而粗疏。第二,多学科视角的分析,看似宏观全面,却因为超出了指令者的知识背...

类型:新闻发布时间:2025-02-11 10:22:18

232. 艺术毕业季怪象观察:博不如硕,硕不如本? [94%]

...,高学历的研究生却不如本科生?这样的现象似乎在其他学科中很难被理解,因为其他学科中,学历象征着更高学术研究的晋升,然而艺术系造型专业却恰恰相反。关于这样的现象,中央美术学院造型学院院长苏新平分析:&ldquo...

类型:新闻发布时间:2014-06-18 09:16:53

233. 农村艺术教育何以为“温饱”挣扎着? [94%]

...学生的学习兴趣。访谈发现,艺术教育师资因自身学科的特殊性,参加一般性的师资培训项目针对性不强,实效性不高。参加专项培训因培训费用较高,且某一所学校或者县域范围内艺术教育师资数量有限,缺乏规模效应...

类型:新闻发布时间:2014-10-15 10:01:19

234. 书法进校园,横竖都是难? [94%]

...员周凤甫表示,但他同时也提出疑问:书法教师的学科定位是什么?在我国学科老师的定位中,目前还没有将‘书法教师’独立出来的先例。问题软硬兼施宜应缓行?

类型:新闻发布时间:2013-04-02 10:24:14

235. 2016两会问政:关于艺术教育的二三事 [94%]

...搭上高等教育快车,正遭遇传承发展的困境。由于曲艺在学科专业目录上的缺位,曲艺高等教育一度只能通过在诸如表演、音乐等艺术专业招生考试中来寻找突破口,有实无名。全国政协委员、中国曲艺家协会主席姜昆对...

类型:新闻发布时间:2016-03-10 09:34:54

236. 没有专业素养怎么进行创作、评论? [94%]

...。所以这也是笔者一直以来比较反对某些人轻言跨界、跨学科、跨领域等的原因,除非你真正具备了丰厚的学养、过人的禀赋,以及融会贯通的能力,否则隔行如隔山,真的很难轻易打通和把握。​但类似现象却在艺术圈...

类型:新闻发布时间:2020-02-11 01:45:09

237. 中法两国总理见证中央美院“中法艺术与设计管理学院”合作协议签订 [94%]

...为主的纯美术专业院校,转变为在视觉艺术与设计领域多学科发展的综合性艺术专业院校。特别是为了适应中国文化创意产业的迅速发展,于本世纪初率先创办艺术管理专业,并在10年来迅速发展成为国内领先,具有国际影响力...

类型:新闻发布时间:2015-01-30 15:22:25

238. 罗中立总结川美70年发展历程 期待各“掌门人”支招 [94%]

...扩展相关专业,目前我校已经有14个本科专业,五个二级学科。  罗中立说,四川美术学院作为地方院校,如果只面向重庆,扩大招生规模,那么,生源质量、办学、毕业生就业都会有很大的问题。因此,学...

类型:新闻发布时间:2010-03-20 10:46:32

239. “中央美术学院实验艺术学院”正式成立 艺术学专业获新增 [94%]

举办,现场发言中央美术学院教授吕胜中透露,该专业学科是2014年3月教育部公布的唯一一个新增艺术学专业,并介绍了实验艺术学院近一年半时间的筹备情况。中央美术学院院长潘公凯院长则表示:实验艺术代表着西方...

类型:新闻发布时间:2014-09-04 11:21:30

240. 艺术硕士教育首次纳入师徒相传教育方式 [94%]

...部部长蔡武在书面讲话中指出,作为国内首家艺术学领域学科专业最齐全、招生门类最完备的高等艺术教育学府,中国艺术研究院具有学科门类齐全、文献资料丰富、著名专家学者云集的优势,为我国艺术学学科建设、研究生教...

类型:新闻发布时间:2014-09-12 09:40:50