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...院素描和基础教学的一个历史，这个历史不是一个简单的教学方法的问题，它涉及到我们这个社会和历史曾经的阶段中的艺术态度，和艺术的方法。你想认清中国现在是怎么回事，你必须要寻找现在怎么回事的一个来源，我回来...
类型：新闻发布时间:2010-08-27 19:10:38
写生的概念古已有之，也是广州美术学院专业教学的优良传统之一。在传统中国画学的概念中，它既意味着画家对客观世界的体察，同时也建立了技法与真山实水之间的关联性，使得形而上的笔墨系统能在自然...
类型：展览发布时间:2016-03-14 10:26:18
...的邢少臣认为，展览表征出的这一特点正是杨晓阳工作室教学的独特性所在。他说：今天展出的学员作品，较为立体地映射出杨晓阳所坚持的‘一人一品’教学理念的成功。艺术家按照个人的性格特点，挖掘着自己对...
类型：展览发布时间:2016-10-09 15:19:31
...，这些话说得有些过了。素描在今天的大学教学中越来越多样，大学一年级的美术教学，素描教学已经突破了传统单一化倾向。比如，创意素描、结构素描、抽象素描、情景素描、综合素描等课程。这些变化实际已...
类型：新闻发布时间:2015-09-16 09:31:35
...，这些话说得有些过了。素描在今天的大学教学中越来越多样，大学一年级的美术教学，素描教学已经突破了传统单一化倾向。比如，创意素描、结构素描、抽象素描、情景素描、综合素描等课程。这些变化实际已...
类型：新闻发布时间:2015-09-16 09:31:35
...豪斯学校（1919-1933）。包豪斯主张将艺术与技术在教学中相结合，学校以作坊形式取代科系体系，以各个研究方向的大师或师傅（Meister）制取代教授制，强调实践性。在对学生的培养过程中，既强调艺术创造力的开发，...
类型：新闻发布时间:2013-04-27 10:39:55
...转变而呈现出新的面貌。除了中央美院油画系在教学上对抽象艺术仍坚持积极的探索外，中国90年代的抽象绘画集中体现在水墨领域。笔者曾在《抽象水墨的类型》中谈到了三种抽象类型：一种是表现型抽象水墨、第二...
类型：新闻发布时间:2008-04-22 20:57:38
...践的条件与空间。因此，要在美术学院里发现过分拘谨的教学方法，已经比较困难了。当然，不同的学校，艺术教育的情况有所不同。最为开放与有眼光的美术学院，仍然是四川美术学院、中国美术学院和中央美术学院。所以，...
类型：新闻发布时间:2010-10-14 09:41:29
...，纽约大学的研究生们陆续赴全美各地教授艺术史课程，教学方法也不同于耶鲁大学。潘诺夫斯基的专长是图像学，对文艺复兴时期绘画中所蕴含的符号进行诠释，言辞精美。如果说福西永关注的是形式的生命及其带来的乐趣，...
类型：新闻发布时间:2020-07-27 02:18:11
...更关注学生在艺术观念和艺术个性上的思维创造。而在＂教学方法＂上，＂画室贯彻共同培养人才的观念和方法，而不是重复、凝固一种单一的技法和风格。提倡多种风格，提倡探索与创造精神。＂历史地来看，中央美术...
类型：新闻发布时间:2012-09-04 11:08:10