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231. 高昂学费铺路 “艺考”未必能让前途“热”起来 [82%]

...艺考生并不是一旦通过艺考就能在今后的职业生涯中走上康庄大道,艺考毕业同样会面临就业难题,更何况在走上艺术之路后,家庭还必须得为孩子支付高昂的学费,成本不菲!所以,盲目...

类型:新闻发布时间:2013-03-04 16:24:53

232. 王春辰:中国学院实验艺术的特点、动因和理论悖论 [82%]

...构成实验艺术。你会发现这样的艺术不是单一为市场化、职业化,或者为单一的目的服务。比如通俗的说法,实验艺术的同学毕业了干什么呢?世界上没有一种职业叫实验艺术,这个专业也不是要解决这个问题,大学的艺术教育...

类型:新闻发布时间:2011-04-16 15:08:51

233. 第四届国际艺术、设计与建筑学院校长高峰研讨会第一场 [82%]

...的大学,希望潘院长回应,就业数字这个中国特别关注的职业结果问题。RogerMamdle:我们跟踪毕业生的就业问题。经常是学生工作的领域与其专业截然不同。我觉得根据不同的专业设计基础课程,实际上不符合...

类型:新闻发布时间:2011-12-02 18:04:24

234. 第七届中国现代手工艺学院展暨学术研讨会在京召开 [82%]

...美术学院、北京服装学院、山东艺术学院、苏州工艺美术职业学院等14所参展院校的255件(套)现代手工艺创作精品,展览旨在强调手工艺术与生活的关系,使其重新回到生活场域,让人们感受蕴含其中的美学价值。作为2013年北京...

类型:新闻发布时间:2013-09-26 14:42:03

235. 艺术经济论坛举行:提高中国艺术品的世界话语权 [82%]

...在21世纪,当代艺术首先是普遍化,我们之间渐渐没有了职业和非职业的区别,很多东西都会分享。我们的思想也可以更加多元化、更加发散,这就意味着有更多观众可以理解我们的艺术,也意味着当代艺术可以大量仿制;其次是...

类型:新闻发布时间:2010-05-19 14:16:43

236. 蒋尚文:以人为本的设计教育 [82%]

...神越走越远,这值得我们搞设计教育的人员深思,特别是职业院校的设计教育。教育的目的不仅是知识的传授,也应是塑造和完善人格,实现人的全面发展的重要手段。在科学技术突飞猛进的今天,教育的发展对人类的政...

类型:新闻发布时间:2012-10-30 16:16:55

237. 蒋尚文:以人为本的设计教育 [82%]

...神越走越远,这值得我们搞设计教育的人员深思,特别是职业院校的设计教育。教育的目的不仅是知识的传授,也应是塑造和完善人格,实现人的全面发展的重要手段。在科学技术突飞猛进的今天,教育的发展对人类的政...

类型:新闻发布时间:2012-10-30 16:16:55

238. 非遗保护的“中国经验” 法律保障是关键 [82%]

...的项目。后继人才培养应涵盖以下三大内容:一是职业后继人才培养;二是潜在后继人才培养;三是欣赏者后继人才培养。泉州市木偶剧团团长王景贤表示,职业后继人才培养是主体、核心;潜在后继人才主要指今后...

类型:新闻发布时间:2013-06-07 08:58:56

239. 对话艺术界20位女性:“艺术界存在性别歧视吗?” [82%]

...要生儿育女等问题的时候就没有足够的时间来发展她们的职业规划了?LisaDennison,苏富比拍卖北美和南美区主席;前古根汉姆博物馆馆长对于这个概念,我想,如果有一天社会不再性别平等,那么这些体...

类型:新闻发布时间:2014-09-17 10:23:23

240. 探讨高等艺术教育的现状与未来 [82%]

...科学的硬学科,教给学生更多可以验证论证的知识。南宁职业技术学院艺术系主任黄春波在发言中首先肯定了艺术兴学的办学理念,同时结合本校的办学经验,具体介绍了职院艺术系正在探索的艺术类专业企业进...

类型:新闻发布时间:2010-12-02 10:42:24