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大约有4534项符合查询结果,库内数据总量为186258项。(搜索耗时:0.0094秒)

3081. 当代美育 传承创新 国际合作 [47%]

...我国师范美术教师教育专业课程设置长期存在学科本位问题。受美术院校影响明显且难以改变问题;我国师范美术教师教育专业教育目的不明确,缺乏对中小学美术师资所具备的综合素质的认识与实施教育...

类型:新闻发布时间:2012-11-05 11:03:09

3082. 书画鉴赏与投资高级研修班(第二期)即将开启 [47%]

【课程特色】结构严谨:提供系统的学科知识体系;内容实用:资深专家、学者结合多年经验及从业经历逐一详细解读;重点突出:着重解决辨真伪、分优劣和定价格三大难题。【...

类型:新闻发布时间:2013-02-21 11:39:13

3083. 2011年第33周(8-15——8-21)展览现场推荐 [47%]

...的讨论转向对宗教世俗化的关注,《萨迦》就是张小涛跨学科视觉研究的最新课题。,《萨迦》中出现的手势,是藏传佛教口、手、心三位一体来修炼的一种手印,隐含了佛陀的智慧和觉悟。张小涛通过拍摄一个萨迦寺高僧做密...

类型:新闻发布时间:2011-08-21 13:35:15

3084. 震旦博物馆正式开馆 [47%]

...从实物出发、解析、综合,复原它的制作过程,并与其他学科合作,逐步还原物质文化史,还原先民的生活思想,了解人类文明的全面历程,这就是震旦古器物学研究的最终价值。震旦博物馆透过导览、讲座、文化活动、出版等...

类型:新闻发布时间:2013-10-11 14:40:57

3085. 诗意消解与精神叩问——肖蓝作品解读 [47%]

...,但它的特性却在于对人的精神世界的关注,较之于其他学科,其明显特点在于它所具有的精神反思性和空间符号性。就作品而言,从上世纪90年代开始到新世纪初的艺术轨迹与作品实际表明,肖蓝企图超越自己狭小的专业知识...

类型:新闻发布时间:2012-11-13 17:06:22

3086. 诗意消解与精神叩问——肖蓝作品解读 [47%]

...,但它的特性却在于对人的精神世界的关注,较之于其他学科,其明显特点在于它所具有的精神反思性和空间符号性。就作品而言,从上世纪90年代开始到新世纪初的艺术轨迹与作品实际表明,肖蓝企图超越自己狭小的专业知识...

类型:新闻发布时间:2012-11-13 17:06:22

3087. 未来虚拟公共艺术空间将成艺术展示主场? [47%]

...多场景融合,以期未来提升城市空间的美学品质,实现跨学科跨行业的公共艺术实践。基于疫情因素,引灯人微课堂侧重为线上活动,目前已邀请北京电影学院数字媒体学院副院长、北京电影学院中国民族文化...

类型:新闻发布时间:2020-04-13 01:15:50

3088. 刘礼宾:个人表达融入社会平台的创作才有意义 [47%]

...也好,或者一个美术史学家也好,更多不是要看到他们的学科差异或者生命差异,而更关注他们介入现实的能力。当代文化研究、做美术策展,如果一个文化人没有改变现实文化的能力是无效的。问:各种时期...

类型:新闻发布时间:2010-07-23 11:55:16

3089. “拆了旅行社”谈自身创作 [47%]

...o;拆了旅行社希望能成为一个平台,集中不同领域与学科的人来到当地或旅行到任何地方,参与到全球与在地的社会与文化系统的研究中,为发现新的可能性去进行新的想象。在当地建立一个固定计划,如在铜鼓岭的多个移...

类型:新闻发布时间:2014-01-09 10:45:52

3090. “国字号”玉雕大师首次高校联展在同济开幕 [47%]

...物馆东方艺术部负责人CarolMichaelson女士同济宝石学科的教研团队自1996年开始研究和田玉已走过整整17年,积累了详实而丰富的资料与经验。此次大展,观众可以通过现场摆放的显微镜,亲自零距离观察和田玉子料的鉴定...

类型:新闻发布时间:2014-05-27 10:03:04