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411. “穿越分界”国际新格局下的中美艺术教育对话在中央美术学院举办 [90%]

...结合了她在密苏里州立大学八年的教学经验和在雪城大学学习及教学的经验,通过比较阐述了当今美国电子艺术跨学科教育。她首先简要介绍了当今对跨学科的定义,随后从招生、跨学科课程设置、跨学科课程的师资准备和跨学...

类型:新闻发布时间:2014-06-30 10:09:02

412. 中国艺术教育研究院院务会议暨陶艺创作基地授牌仪式在京举行 [90%]

...产传承做出贡献,是集产品展示、陶艺普及、实践体验、学习交流为一体的大型活动平台。

类型:新闻发布时间:2016-08-08 09:47:47

413. 方凤富画展周末开幕 [90%]

...给记者介绍说:方凤富曾和李际科、郭克等艺术家学习,后来还曾跟随苏葆桢习画。

类型:新闻发布时间:2013-01-16 13:51:57

414. 青年艺术家王婓对话卡特 谈中西艺术理念 [90%]

...的作品就比较空,显得假。  西方观众可以通过学习和作品的注解来达到了解画家及其作品的目的。西方的观众很欣赏画家的诚实和对自己的忠诚度,如果他们发现艺术家是为了取悦他们而做的一些作品,他们不会去欣...

类型:新闻发布时间:2010-08-17 10:47:39

415. 丰子恺日月楼:法国艺术家的呼吸 [90%]

...细观其作,都是一些安静的人物,大多是年轻人,在一种学习交流的氛围中,仔细琢磨着各自活计,慢慢累积各自经验。通过一系列有些滑稽的小故事,表现学徒生活中产生的各种奇思异想往往被客观条件打破的现实。通过这...

类型:新闻发布时间:2012-03-16 13:32:51

416. 艺术走进生活 牧民家里搞起了西村艺术展——第四期西村若尔盖艺术写生活动圆满结束 [90%]

...,还与当地群众进行了深入的沟通和积极的交流,询问并学习当地民居或寺院的木刻、壁画艺术。当地农牧民和僧人也热情而详细地向艺术家们介绍了藏文书法、藏式木刻和唐卡等极具藏族色彩的艺术类型。艺术家们也在沟通交...

类型:新闻发布时间:2012-11-07 11:08:28

417. 教育部门多方破解中小学书法教学之困 [90%]

...起将书法教育纳入中小学教学体系,学生分年龄、分阶段学习硬笔和毛笔书法,小学三至六年级每周安排一个课时用于毛笔字学习。书法教育将开始在全国范围内走进课堂,走进校园。但由于受师资缺乏、教材不统一等限...

类型:新闻发布时间:2013-04-09 12:59:55

418. 对话王草 观音堂:中国第一条画廊街 [90%]

...大实力,但同时我们也要了解它们的出身背景。我们应该学习它们的一些运作模式,但同时也要明白它们所倡导的一些运作理念及对作品的评价标准是在国外的艺术环境中生发出来的。这个运作模式被移植到中国,或多或少会有...

类型:新闻发布时间:2009-04-09 16:56:36

419. 99艺术网专访周春芽 [90%]

...周:我在德国(学习)三年,这三年影响是相当大的,是我艺术生涯转折性的三年,没有这三年,我很难让自己的艺术走得更远(意味深长)。这三年对我的帮助和影响非常大,当时那个年...

类型:新闻发布时间:2006-11-30 18:20:00

420. 艺术赋能城市发展,多元打造⽂化地标——中骄新美国际艺术中心上海启幕 [90%]

...,为临港地区注入艺术活力既为青少年搭建了学习艺术、展示才华的舞台,也为文艺工作者、文化企业及市民构筑起开放共享的文化交流空间,推动艺术与生活的深度融合。朱主任强调,未来双方将通力合作,持续厚...

类型:新闻发布时间:2025-04-10 13:19:35