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5311. 从建国到文革的激越年代 艺术家是如何坚持创作的? [85%]

...义,因为解放以后人才特别少,在短时间里怎么培养一个社会主义建设人才?苏联的社会主义教育理念,个体是社会螺丝钉的概念非常起效果,短时间内塑造一个有用的人,有点像培养高职的人才,直接进入社会参加工作,为社...

类型:新闻发布时间:2016-01-15 11:39:08

5312. 刘梓封:艺术现代性之于中国当代架上绘画的思考 [85%]

...,很大层面上,这种变革、突破与创新的意识都是现代性社会发展理念与时代背景下的精神思想所达成的某种默契。社会大环境造就时代背景下的思维表达方式,文化大背景影响着文化艺术的发展方向与表现形式。如何依托于这...

类型:新闻发布时间:2009-02-21 20:33:44

5313. 岳敏君开09年个展 评论家:市场"俘获"艺术家(图) [85%]

...君认为,它看似是文化符号,实际上是文化的一部分,是社会文化的一部分。岳敏君说,笑脸这一符号还会继续使用下去。笑脸上世纪90年代初出现的时候,类似于愤青式的形象,...

类型:新闻发布时间:2009-03-26 10:12:20

5314. 过度的“艺考”消费在自毁艺术长城 [85%]

...少的小清新可言。当然,在艺术教育的社会体制一点一点地修正的过程中,现实的一切只能隐忍与顺应,就像画家陈丹青对想学艺术的中学生忠告的那样,你要是还想学艺术,就扛过这段时间吧,扛过去了...

类型:新闻发布时间:2014-02-13 14:46:01

5315. 艺术的看得懂和看不懂 [85%]

...。盖古典艺术,内容与形式的统一,在于教化人在社会现实中的功利追求。懂和不懂,只是量上的区别,还没有质上的区别。所谓可与知者道,也可与不知者言,一千个读者,都是哈姆雷特,尽管每一个哈姆雷...

类型:新闻发布时间:2020-04-14 02:06:32

5316. 楠楠:关注弱势群体的艺术教育 [85%]

...流动儿童的教育问题长期以来一直是受社会各界关注的焦点。他们受到的关怀和资助往往更多地集中在硬件设施和作为主科的语、数、外教育上,而艺术教育却一直难成系统。记者...

类型:新闻发布时间:2012-05-19 17:13:12

5317. “傲慢•偏见”梅十方艺术展 [85%]

...。但显然,以文学为重心的抽象煽情描述,与繁复多变的社会成因之间,有着晦涩微妙的错位偏差,有着隔靴搔痒般的词不达意。何为偏见?汉语解释:成见之见,固执之见,旁左之见,偏陋之见,虚无之见。美国社会心...

类型:展览发布时间:2014-06-27 10:59:32

5318. 关于“再历史——中国当代艺术邀请展”的说明 [85%]

...,在学术上具有很大的相似性。具体言之,那就是强调对社会主义经验的再运用,并由此建立历史与现实的紧密联系。也正因如此,深圳美术馆与北京贵点艺术空间在一年前就商定,要联手举办再历史中国当代艺...

类型:新闻发布时间:2012-08-08 14:28:54

5319. 计划外计划 [85%]

...培养真正意义上的艺术家却不是计划可以解决的。在当代社会语境下,学院艺术教育一方面需要思考如何从知识生产向知识创造转变,另一方面需要将技艺的训练与传承转向艺术意识的培养。人文主义的教育标准应该是双重的,...

类型:展览发布时间:2015-12-23 13:32:14

5320. “圣保罗双年展”:艺术与现实之间 [85%]

...展实践进行调研和评估。通过这一过程,重新思考艺术在社会中扮演的角色。在这样的背景下,阐明了其追求与世界相关的艺术结构互动和发表主张的意愿。此次活动将持续一年,与会者包括艺术家、学生以及这个组织的利益相...

类型:新闻发布时间:2014-09-02 10:54:22