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...。鲁斯-比斯利1939年出生于洛杉矶，在学校进行了大量的金属作品的研究。毕斯利作为抽象派雕塑家，自20世纪60年代便开始了他的雕塑生涯。1962年，23岁的毕斯利便成为被纽约现代美术馆收藏购买其作品的历来...
类型：新闻发布时间:2012-06-29 10:42:33
...一种对基础素描教学的理解，并使之学科化，对于中国的学校素描教学是起到一定积极意义的。然而，这样一种教学模式，对于今天的学生，却遭遇了许多的困惑，主要表现为：缺少兴趣，缺乏体验；注重技术，忽视感受...
类型：新闻发布时间:2013-04-07 09:40:42
...识也应加强。同时，艺术院校应继续加大招生力度，因为学校不仅培养艺术家，也培养懂美、应用美的人群，即使部分学生毕业后不从事纯艺术专业，但至少他们知道什么是美，并会在潜移默化中将审美意识融入生活、影响更多...
类型：新闻发布时间:2019-03-26 01:35:32
...等等，这都是我国优秀传统所循奉的要求。我们在学校中的素描，初步画法基本上都是通过固定的明暗表现。但是，生活中的明暗不是固定的，是随时变化不定的，究竟哪一个明暗关系才标准，才是必须表现的?这都不是主...
类型：新闻发布时间:2008-10-20 18:05:08
...系，现任中国传媒大学教授。早年就读于青海艺术学校舞台美术专业，师从著名舞美设计艺术家徐步恒先生。毕业后任青海民族歌舞剧团舞美设计师。1985年以专业第一名的成绩考入中央美术学院油画系第三工作室...
类型：新闻发布时间:2012-12-27 09:49:57
...的传统技术。后来，高宏考上位于鼓浪屿的厦门工艺美术学校，开始系统地学习漆画工艺，毕业之后又在清华大学美术学院继续深造，再之后便留在厦门工艺美校，担任专业美术教师……可以说，高宏的成长经历，从来...
类型：展览发布时间:2014-09-11 14:28:37
...傅申：他很有意思，我很佩服他。他没有传统学校的学历，读了私塾，到台湾基隆后，因为字写得好，有传统文学的根底，所以在学校做秘书和国文老师，后来又在台北成功中学教书。我师大毕业以后在师大附中做教...
类型：新闻发布时间:2012-08-30 10:06:33
...傅申：他很有意思，我很佩服他。他没有传统学校的学历，读了私塾，到台湾基隆后，因为字写得好，有传统文学的根底，所以在学校做秘书和国文老师，后来又在台北成功中学教书。我师大毕业以后在师大附中做教...
类型：新闻发布时间:2012-08-30 10:06:33
...。特别值得提及的是，在二十世纪五六十年代建校初期，学校购藏了一批作为教学、临摹用途的明清书画作品；还在特殊国情下出于良知和保存传统文化的使命，抢救性收藏了大批潮绣和潮州木雕等民间工艺品，这些都成为广美...
类型：展览发布时间:2023-11-15 09:51:46
...基金正式成立了，我们的老师非常辛苦地开始奔波于各地学校、医院和学员的家里，送课上门，教他们画素描、色彩、设计以及如何用颜色和线条来表现他们内心的真实想法，当他们创作出了属于自己的语言，所表现出来的作品...
类型：新闻发布时间:2011-10-20 15:49:13