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...图中非常重要的一块。作为西南艺术的中心，四川美院的教学与创作影响并决定了西南艺术的发展。四川美术的一个鲜明特点是对现实生活的持续关注，在80年代，四川美院的艺术具有强烈的批判现实主义特征和鲜明的地域性。...
类型：新闻发布时间:2018-12-12 09:25:20
以展览的方式进行交流与沟通，给学生的课堂教学提供了延伸的可能性，更加注重学生集体创造意识与文化参入能力的培养。此展览的作品多数是在校学生一到四年级不同阶段创作思维的一次展示，它体现了一种思维...
类型：新闻发布时间:2010-12-22 13:56:48
...刊》、《教育与社会》、《社会科学与体育》、《教育、教学与路线》和《文化经济学》一些国际著名社会学刊物编委会委员。曾为法国农业研究院农村经济学研究部(19962002)、就业与互助部反文盲常务研究组(19961999)...
类型：新闻发布时间:2010-05-18 11:09:26
...课程，或借鉴社会学、管理学、国际贸易、文秘等专业的教学资料与方法，或直接照搬西方策展课程教材的资源，难以适应实际需求。诚然，他山之石的借鉴在这一课程与专业建构之初具有重要的参照价值。早在十几年前...
类型：新闻发布时间:2013-03-13 17:42:10
...展，近期又围绕以学生为中心实施一系列教育教学改革举措，以大学生素质拓展学分制统揽学生课外教育活动就是其中一项。艺术馆作为大学生美育课堂，旨在引导学生感知艺术、热爱生活，有益...
类型：新闻发布时间:2013-03-07 09:45:57
...代国内美术类专业院校依旧还是遵循着以写实为主的传统教学模式，而谭平却已将目光投向了抽象艺术领域，问及个中缘由，他将此归因于年轻的缘故。那时候因为年轻，越是不懂的东西越有兴趣，从具象到表现，然后逐...
类型：新闻发布时间:2012-12-03 14:42:11
在新加坡留学期间，小吴深刻体验到国外艺术院校的教学模式。在那里，每天只有两节课，学校给学生充裕的自由支配时间，同时给学生们布置很多创造性的作业，如用铁丝制作鞋子模型、制作自定主题的DV短片等。我...
类型：新闻发布时间:2012-12-12 10:01:09
...因是相同的：都是由学院体系认识的程式化导致的。由于教学必须是具体的、可量化的东西，技法形式容易说清楚，但艺术的核心部分却难以量化，所以，学院最容易陷入孤立地研究艺术形式和手法的教条...
类型：新闻发布时间:2010-01-29 13:26:29
...因是相同的：都是由学院体系认识的程式化导致的。由于教学必须是具体的、可量化的东西，技法形式容易说清楚，但艺术的核心部分却难以量化，所以，学院最容易陷入孤立地研究艺术形式和手法的教条...
类型：新闻发布时间:2014-11-24 10:19:22
...独特、最创新的跨界建筑师们，为我们带来了史无前例的教学模式和精彩成果。学生们会直接在建筑事务所、而不是教室里上课。”比如，绘造社创始人李涵和胡妍，带领16位同学共同创作一件作品，16人要分开打分、成果却是...
类型：新闻发布时间:2021-10-26 17:03:12