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651. “后历史”时代的艺术史写作——托马斯·克洛与六十年代的异见艺术 [92%]

...、异见和对抗的年代,同时,伴随着新文化、新思想和新社会秩序的兴起,也是一个最具活力、最为开放、自由的年代。如果二十世纪的两场战争是人类文明内在危机的集中爆发,五十年代是战后修复和重建家园,那么,六十年...

类型:新闻发布时间:2020-07-01 02:00:20

652. 艺术教育立德树人 [92%]

...、载体,掌握人文和艺术专业的相关知识系统,适应现代社会生存和发展的需要,为文化创意产业持续发展及社会需求储备综合型和具有创造力的专业人才。这四个层面在艺术教育不同阶段和层级有着不同的价值和作用。...

类型:新闻发布时间:2013-11-01 09:28:49

653. 画家朱伟的思想:执拗就是一种态度 [92%]

...感态度出发,强调画家自我的修为和完善,在处理个人与社会的关系问题上,相当长的时间内,水墨并不具有主动性,基本不直接面对社会的尖锐矛盾和问题。在你的作品中,80年代末到90年代的时期内,恰恰指涉了具体的社会...

类型:新闻发布时间:2010-01-28 10:12:32

654. 青年文化的视觉化——谈熊莉钧的绘画作品 [92%]

...市化经济强国。尤其是在90年代以来,随着中国融入国际社会的步伐的加快,北京,上海,广州等中心城市逐步变成国际化的,新兴都市文化的策源地。更为重要的是,改革开放后出生和长大的年轻一代人正大走向社会的前台,...

类型:新闻发布时间:2010-03-23 16:40:15

655. 厉槟源——厉槟源个展 [92%]

...于此同时,厉槟源工作对象和材料并不是传统雕塑,而是社会空间、自然物、甚至地心引力,这种对象和材料本身的不稳定性,也每每将他在作品中的行为结果推向不确定、甚至失败的边缘,个体和社会、历史之间的张力在这种...

类型:展览发布时间:2019-11-01 14:04:01

656. 注重艺术教育实践 对抗"不输起跑线"情结 [92%]

...南》(以下简称《指南》),为学龄前孩子在健康、语言、社会、科学、艺术五个领域设定了一个阶梯状的成长标准,这是我国首次为幼儿成长设置标准,强调重视孩子的素质教育...

类型:新闻发布时间:2012-11-06 11:36:05

657. T1 Project Room铜元局活动室 [92%]

...工作项目,项目依托王海川自2009年起开始实施的艺术家社会介入计划‘铜元局’,该项目在铜元局片区工作实践时所搭建的良好的社区和居民纽带为本计划提供了一个良好的环境基础。‘T1ProjectRoom’将邀请来自不...

类型:新闻发布时间:2013-12-19 11:43:08

658. 专家吁注重艺术教育实践 对抗"不输起跑线"情结 [92%]

...南》(以下简称《指南》),为学龄前孩子在健康、语言、社会、科学、艺术五个领域设定了一个阶梯状的成长标准,这是我国首次为幼儿成长设置标准,强调重视孩子的素质教育而非认知能力。在不让孩子...

类型:新闻发布时间:2012-11-08 09:08:06

659. 2018“重识游戏——首届功能与艺术游戏大展”于中央美术学院美术馆正式开幕 [92%]

...展览的时候,特别注重那些以轻松手段介入教育、医疗、社会实践、想象未来等方向的功能性游戏,这些项目当中体现出来人文关怀、社会哲思,会引导人们对游戏的未来,甚至是人类的未来,产生一些新的思考与可能性。...

类型:新闻发布时间:2018-09-10 14:09:25

660. “人间指南(上)”在UCCA尤伦斯当代艺术中心拉开帷幕! [92%]

...展览聚焦和梳理中国艺术家在上世纪90年代初期大规模的社会转型为背景进行的,多种艺术实践。展览展出艺术家陈劭雄(1962-2016,出生于广东)、任戬(1955年出生于辽宁)和新历史小组、王晋(1962年出生于山西)与上世纪九...

类型:新闻发布时间:2019-05-24 08:49:46