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...位学员的作品，此前在汶川和玉树都曾展示过五彩基金的教学成果，这次所选择的五位更具特殊性。像参展学员中的廖瑶瑶、刘芳，作为大学在读生，受到院校专业教育的她们相较于其他学员，作品更具个人想法;参展的另外三...
类型：新闻发布时间:2017-06-15 22:23:09
...宝宝潜力，结合西方先进教育，凭借自主创新的独特三元教学法：三力(观察力、想象力、鉴赏力)，三商(IQ、EQ、AQ)，三法(体感互动体验法电影环境教学法音乐引导法)，帮助孩子开启创意美术之路。观察是认识事物的基础...
类型：新闻发布时间:2015-01-17 11:22:16
...现任四川音乐学院成都美术学院美术理论专业教授，公共教学部主任，美术理论专业硕士生导师。出版专著、发表学术论文、艺术评论共计300余万字。出版著作《美术概论》、《漆艺泰斗沈福文研究》、《漆艺大师沈福文...
类型：新闻发布时间:2014-12-19 14:23:41
...定就业差异由于东西方教育的差异，中国的教学大多是按照一定的标准来教授，老师的个人能力和魅力往往被忽视。但对于一些艺术和设计专业来说，老师的个人教育方法往往比较重要，也更能激发出每...
类型：新闻发布时间:2013-03-15 10:17:59
...年校庆之前启动了对中央美术学院历史发展、艺术创作、教学研究的梳理工作。这几年先后举办了多位老先生的研究回顾展，这样的展览也对美院的学科专业建设、教学发展，为学生的学习提供了非常好的教育典范。梁运清...
类型：新闻发布时间:2021-04-02 11:24:56
...术家，却不一定成功。记者：中央民大美术学院的教学特色是什么？殷会利：我们的美术教育，有两个特点，一是坚持基础教育，二是坚持民族特色。我们要求学生打好美术基础，在此基础上再进行创新。因为我们...
类型：新闻发布时间:2013-03-12 10:15:10
...对应的。人物、山水、花鸟是秉承了潘天寿的分科教学培养，而综合，则是林风眠所倡导的一种中西调和的模式，更倾向于当代。前三者是传统深掘，综合不但要深掘，还要中西结合。李都金告诉记...
类型：新闻发布时间:2012-01-07 11:02:49
...没有实力的学校只能临阵抱佛脚，临时拼凑老师，这样的教学质量可想而知。实力不是体现在学生考入了大学，而是体现在考入了什么样的大学。例如，2012年同芳学校为中央美院输送了张婷、丛泱泱、褚子进等6名优秀学子，2013...
类型：新闻发布时间:2013-10-30 10:55:00
...及的先例，在其负责的煤炭师范学院艺术系开设了粉画课教学。经煤炭部教育司批准，1984年他开始粉画课实验教学，并得到五所矿务中学的配合开展粉画色彩课教学试验。1986年浙江省博物馆举办首届全国水彩、粉画画展的同时...
类型：新闻发布时间:2013-07-11 15:57:59
...中国美术学院跨媒体艺术学院从过去几年的当代艺术教育教学成果中精选出历届同学在学习阶段及后来的自由创作阶段中生发出来的，比较有代表性的、以影像为媒介的近40余件作品，作品类型主要包括实验影像、动画和纪录片...
类型：新闻发布时间:2011-04-12 10:53:11