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831. 把课堂搬进美术馆 [68%]

...此次直观教学课程取得了成功。通过参观,打通了学科间的壁垒,拓展了学生对艺术的表现领域的认识,为他们构建了一个超越现实、走向未来的异彩纷呈的艺术世界。更为深刻的意义在于,走进新媒体课堂,实际上是针...

类型:新闻发布时间:2014-07-17 09:41:25

832. 艺术院校的实验教学:艺术界的名师高徒 [68%]

...那时至今的20年,中国美术教育形成了造型学科、设计学科与人文学科并立的格局,直到现在,经世致用的设计学科仍然最吃香,不过高徒却总是出在造型学科。现在,中国的美术教育又面临新的...

类型:新闻发布时间:2010-09-04 15:44:18

833. 清华大学艺术博物馆常务副馆长杜鹏飞:不拼藏品,因为拼不过 [68%]

...一批大家,像潘光旦、费孝通、吴泽霖……这些学科购买的教学科研用文物特别是与西南少数民族有关的八千余件文物,一并带走。1959年,国庆十周年,天安门旁边的历史博物馆筹办中国通史陈列,在全...

类型:新闻发布时间:2016-10-14 10:59:56

834. 千里之行——中央美术学院2009届毕业生优秀作品展 [68%]

...遇,以一种超常规的发展速度,由一所单一的以造型艺术学科为主的艺术院校迅速转型为拥有中国画、造型、人文、设计、建筑、城市设计6大专业分院,学科齐备的综合性美术院校,很好地顺应了时代的发展,造就的人才满足...

类型:新闻发布时间:2009-06-26 15:23:42

835. First of All, [68%]

...hiLuo罗黛诗罗黛诗,是一名跨学科的青年艺术家及中国美术学院特聘讲师、蛮蛮鸟工作室创始人。基于工业设计的背景,罗黛诗在创作中从材料出发探索“生物艺术”,通过材料研究和生物学的学科研...

类型:展览发布时间:2021-12-15 10:57:21

836. 约翰·弗兰森:延续‧线 [68%]

...构例如物理、哲学以及灵修学等不同的社会元素。这种跨学科的探索精神让人联想起文艺覆兴时代,人们总是涉猎和吸收艺术、天文学、音乐、文学等不同范畴的知识,甚至包括人文学科等题材,并且从当中获得启发。弗兰森就...

类型:展览发布时间:2019-09-09 14:11:47

837. 博伊斯的黑板与沃霍尔的金汤罐 [68%]

...形的墙都会消失。博伊斯倡导公开讨论及跨学科教育,认为跨学科教育可以使人得以定位自我和整个世界。1972年在五年一度的卡塞尔文献展上,他每天与公众对话8个小时,持续100天,作为自己的一件行为...

类型:新闻发布时间:2013-11-23 16:57:40

838. 关于“清理人文热情” [68%]

...下发生局部的意义,这是一种热爱艺术而不是把艺术作为学科研究的特例。另一种是在对神话问题的逻辑解决过程中获得当代艺术的身份,由此我们也似乎大略明白了当代艺术与现代艺术及古典艺术的分界点。

类型:新闻发布时间:2008-03-04 18:39:00

839. 空间的美术史:一张座椅,总指涉着假想身体的地位和权力 [68%]

...一样,它既是一个日常生活中的常用词,又是许多学科领域中的一个专业词,在自然科学及社会科学各学科里都是最基础的概念之一。在美术史写作中,空间从很早时候起就是一个重要的因素,但是在很长时间内...

类型:新闻发布时间:2018-03-14 09:35:58

840. 毛泽东赞成裸体模特儿:为艺术牺牲 不要不行 [68%]

...止,是不妥的。即使有些坏事出现,也不要紧。为了艺术学科,不惜小有牺牲。一锤定音,将这一艺术学科解救于危亡之中。岂料批示还未来得及落实,1966年文革爆发。不但真人模特儿不能画,连石膏像全都砸...

类型:新闻发布时间:2014-02-18 15:32:29