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861. 借艺术整合教学:在探索中前行 [83%]

...科中融入艺术教学,使他们找到自己的兴趣点,在繁重的学习之余用一种轻松的心态来宣泄与表达,并且这种轻松快乐的心态能够持久一点,学习就会更主动、更积极、更有效。有事实证明,平时学点艺术的孩子性格更随和开朗...

类型:新闻发布时间:2014-06-09 10:08:39

862. 许江:艺术教育须有人文担当 [83%]

...许江:中国传统文化中很重要的内容是格物致知。学习就需要不断研究。比如说看竹子,看得多了,就知道竹子习性了,根本上是把竹子装到你心里。只有诚心正意,才能格物致知,修身齐家治国平天下,达到自我成长和...

类型:新闻发布时间:2012-07-10 10:10:52

863. 胡志明小道——长征教育项目第一站 [83%]

...育项目。胡志明小道项目背后的观念和动机将使之成一个学习批判性共构的实例,长征教育想成为一个开放的学习结构一个思想生产的实际空间和观念的空间。通过互相讨论、有关注点的对话推动独立的艺术学习,与...

类型:新闻发布时间:2009-06-22 14:29:03

864. 多维交锋:资本该不该主宰艺术 [83%]

...的品牌。此外,中国艺术品在走向海外过程中,要更多地学习西方成熟国家的方法,不是学习他们的作品。因为在西方成熟国家,他们艺术品的市场,无论是从收藏者、产业平台,从法律、鉴别鉴定、估价以及流通已经形成了良...

类型:新闻发布时间:2012-05-25 10:22:59

865. 无所容形—美国艺术家的当代绘画作品展 [83%]

...导和鼓励。1974年至1977年我进入牛津大学拉斯金美术学院学习,期间我研究了中国和日本的艺术,并深受宋代艺术和山水画传统的感染。对西方艺术史的学习也给了我关于自然与人性、空间与意识之间重要关系的相似感悟。1979年...

类型:展览发布时间:2017-01-10 14:40:57

866. 新时期中国特色艺术品市场治理现代化研究 [83%]

...,从理论到分析,再到实践探索,我们基本上走的是一条学习、借鉴与拿来的路子,很少有形成自己相应的体系与实践系统。人们越来越多地发现,西方相应的一些理论体系与实践,在具有特色和个性的中国艺术品市场发展过程...

类型:新闻发布时间:2020-06-17 01:14:56

867. “EMG•ART FOUNDATION.ITALY大石•馆意大利艺术文化基金”创立 [83%]

...假使一提起意大利,我们就想起当年马可•波罗来中国学习了中国文化传回意大利,那么这样利益国际间文化交流的老生常谈,也还是多些的好。今天成立的EMG•ARTFOUNDATION.ITALY大石•馆意大利艺术文化基金则...

类型:新闻发布时间:2012-12-03 16:00:35

868. 刘庆和与鲁虹的对话:寻找水墨与当代文化的联接点 [83%]

...一。刘:一直使用水墨的方式创作,实际上与我的学习背景有关,这正如一个有油画背景的人更习惯用油画的方式创作一样。上大学之前,我临摹过一些传统国画。到了大学以后,尽管学的是连环画,但其强调用毛笔勾线...

类型:新闻发布时间:2018-06-12 10:32:48

869. 周韶华:振奋民族精神,复兴中华文化 [83%]

...交融,跟他们打成一片。他们有很多东西,我还要向他们学习。同时,我不是以一种落后的观点来匡正他们,而是和他们进行一些交流,启发他们,甚至做的一些事可以影响他们。...

类型:新闻发布时间:2009-03-18 09:46:25

870. 王春辰:中国学院实验艺术的特点、动因和理论悖论 [83%]

...态度为主,在这样的方法和认知态度之下,从事研究或者学习的学生去解决某个具体问题。这也形成了央美实验艺术的特点,以方法论、项目研究和表达一种整体的认知态度为特征,在这个框架下使学生的创作具有鲜明的特点,...

类型:新闻发布时间:2011-04-16 15:08:51