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大约有6643项符合查询结果,库内数据总量为187375项。(搜索耗时:0.0065秒)

1441. 对话文交所设计者雷原 [66%]

...交易所。监管这个权利在于国家和政府。监管到底要监管哪些?哪些不监管?在不同的时期有不同的思想。初期阶段发展是硬道理。这时候如何能促进它的发展,监管机构如何可以促进市场朝好的方向发展和疏导呢?到一定的阶段控...

类型:新闻发布时间:2012-02-08 09:45:15

1442. 杨敏:用画笔记录心情 气球人X孤独之后的“温度” [66%]

...他们的现实生活及创作状态如何?所存在的现实问题又有哪些?本期99艺术网采访了青年艺术家杨敏,带观者去感受和解读她画笔下的孤独。

类型:新闻发布时间:2015-08-19 10:36:21

1443. 吴冠中:最鄙视这十种扰乱艺术市场的行为! [66%]

...下的,就像心电图不正常。作品的价值要由时间来验证,哪些是好的,哪些是差的,岁月会作出筛选。现在值不值钱无须关心。低了别动摇,高了别太高兴。作为艺术家,他只管把作品留在人间,由后人评说。

类型:新闻发布时间:2016-08-12 10:16:22

1444. 把脉春拍:新疾旧病难自除 [66%]

...个分支又需要怎样发展?或者至少明晰多元化的各个分支哪些是出于市场发展的自觉,哪些只是市场发展阶段的过渡产物?以前大家更多关注的是投资行为、收藏行为,但我们不应该忽视这个市场中的消费...

类型:新闻发布时间:2014-09-04 10:51:56

1445. 渠岩反思艺术乡建:越了解乡村,才会越小心 [66%]

...识,这几年,我从青田村民那里学到了很多乡村的知识,哪些东西能做,哪些东西不能做,我们都很清楚。第三个身份很重要,就是各种不同主体关系的协调人。我做的两个村都是多主体的,村民、村委会、当地政府、企...

类型:新闻发布时间:2019-08-14 00:55:18

1446. 杨茂森:培养学生“读”、“写”、“说”美术史的能力 [66%]

...不同的学习,我们认为通过几年的教学理念,认为学生在哪些领域有一些什么方法、什么理论构建,需要给学生知晓的,让他们梳理,从这个层面,他在本科里边的读如果仅仅是完成我们学校里边所给予他的教材或者是教学上的...

类型:新闻发布时间:2013-08-27 09:16:59

1447. 杨茂森:培养学生“读”、“写”、“说”美术史的能力 [66%]

...不同的学习,我们认为通过几年的教学理念,认为学生在哪些领域有一些什么方法、什么理论构建,需要给学生知晓的,让他们梳理,从这个层面,他在本科里边的读如果仅仅是完成我们学校里边所给予他的教材或者是教学上的...

类型:新闻发布时间:2013-08-27 09:16:59

1448. 再谈行为艺术:马六明、段君专访 [66%]

...了《与吉尔伯特和乔治的对话》这件作品。除了他们还有哪些艺术家对您的行为艺术创作产生了影响?马六明:其实在那个年代我们知道的艺术家不是很多,但是在见到吉尔伯特和乔治之前是知道他们的,因为他们在...

类型:新闻发布时间:2013-05-08 16:38:30

1449. 从男神到男主厨 程昕东和他的“程昕东1号” [66%]

99艺术网:关于食物的美好记忆有哪些?程昕东:吃了以后味道叫你回味无穷,不会吃了就忘了。该麻的时候麻,该辣的时候辣,要有特点。我觉得各地的小店是最有味道的、...

类型:新闻发布时间:2015-02-20 09:53:03

1450. 阿那亚艺术中心宣布2024年度展览计划 [65%]

...面向大众的工作成果。近些年,阿那亚艺术中心都拜访了哪些艺术家?为什么要拜访他们?我们又得到了哪些收获?与回顾式的周年展不同,此次展览将从中邀请5位艺术家,以期展示机构的工作过程和策展方向,通过重返那些...

类型:新闻发布时间:2024-01-10 16:21:45