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3251. 探索艺术教育“破墙出塔”,西岸美术馆里的“艺术教室” [46%]

...是我们课程的目标,我们希望这个课程不只是传授单一的学科知识。”在华师大教育学部艺术教育专业副主任徐韵看来,艺术教育正在受到越来越多的关注,“随着智能时代的到来,人们仍然需要感性思维,艺术...

类型:新闻发布时间:2021-01-18 14:17:49

3252. 墨履游踪——张彦山水画展暨捐赠作品展 [46%]

...力与影响力才得到了传承与发展。对于中国画这一传统型学科而言,教师的言传身教带来教学相长的效果。张彦的写生之路,始于中国画专业的下乡课程,在形成了具有个人特色的写生观与创作观之...

类型:展览发布时间:2016-03-14 10:26:18

3253. 一代宗师王朝闻——纪念王朝闻先生诞辰100周年 [46%]

...,与艺人交朋友,关注民间艺术的审美方式,打破固有的学科分类模式,从生活中发现中国传统民间艺术的魅力所在。在纪念朝闻先生九十年华诞及学术活动70周年的座谈会上他曾这样说道:我的才智除党对我的教育之外,...

类型:新闻发布时间:2009-04-20 13:24:37

3254. 展览开幕 | 施勇:我忘记了那个问句 [46%]

...的界限探索中,东方但不止于东方,尝试激发不同领域与学科之间的对话,推动当代艺术的多向实践,及生活美学的有机发展。在场景内交织设计、艺术品与收藏的多维语境,构建复合型当代艺术美学服务平台。香格纳画...

类型:新闻发布时间:2023-05-29 14:37:17

3255. 神游——历史时空中的数字艺术 [46%]

...想、观念与方法入手,进行一场历史考古与数字艺术的跨学科、跨媒介实验,同时也是一个具有学术性、公众性、在地性、国际性的科技艺术项目。作为即将在湖南省首次举办的国际数字艺术领域的顶级展览,展览涵盖了...

类型:展览发布时间:2023-06-29 09:56:08

3256. 彭锋:当代艺术的价值取向 [46%]

...价值之间的关系问题。美学在18世纪确立为一门哲学分支学科,得以与认识论和伦理学并列,这与康德的体系化的工作密不可分。康德将人的全部认识能力分为知、情、意,它们有各自不同的领域和价值追求。认识价值来源于知...

类型:新闻发布时间:2016-11-28 10:49:27

3257. 邱志杰:尽快建立当代艺术的基础教育体系 [46%]

...所投入的资金,和领导的操心程度经常远远超过一个传统学科。原因也不在于教师素质不行,事实上今天在各大美术学院开展当代艺术教育的教师们,往往都已经是当代中国艺术中风口浪尖上的顶级艺术家,我们简直已经不可能...

类型:新闻发布时间:2011-10-10 14:04:44

3258. 文化馆苦恼缺人才 艺术院校抱怨就业难 [46%]

...代至90年代,我国艺术职业院校才开始陆续招生,不论是学科建设、课程设置还是师资队伍,都还有很长的路要走。目前,高职类艺术院校公共文化人才培养还存在不少不足。一是就业难,目前全国各地文化馆(站)将进人...

类型:新闻发布时间:2013-09-17 09:15:42

3259. “四川美院油画系第21届学生作品年展”将亮相蓝顶美术馆 [46%]

...共同参与评审。阶梯式的年龄结构、跨文化的观看经验、学科前沿与社会实践的关注参与,都成为本届评审组的优势与亮点。通过公平公正的投票评选,最终评出年展作品文轩学术...

类型:新闻发布时间:2014-04-19 12:56:46

3260. 中外博物馆展陈手法的差异 [46%]

...,到有简单的装饰美化的陈列,发展到现在运用现代化多学科技术手法与表现形式,创造和建立包括室外环境在内的整个博物馆开放区的特定形体与空间。这种具有现代化设计意识的表现手法,从宏观上讲,需要我们研究...

类型:新闻发布时间:2019-12-04 01:32:31