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511. 中国实验影像的发展重在对“本体”问题的研究——刘旭光访谈 [86%]

...发展速度比想象的要快。这种形态跟绘画不一样,画画在教学中会受到抵触,但是做影像没有。影像、图片的方式跟人天生贴切,从这点来说,青年人接收起来可能要快一些,而且它的发展趋势也快。和它的表现力强有关,更能...

类型:新闻发布时间:2009-12-16 09:04:33

512. “阅尽千山——易英风景写生作品展”将于11月15日在湖北美术馆开幕 [86%]

...发现他那深邃的思想,踏实严谨的学术探索和循循善诱的教学方法。阅读易英,有着一种难以抑制的激动,这不仅是因为他的才情,他的友善,他的宽松与包容。学生们经常直呼其老易,女生们更爱喊他易...

类型:新闻发布时间:2024-11-13 13:52:07

513. 跨越文化的风格 海外中国美术史的边界 [86%]

...ArtasHistory:CalligraphyandPaintingasOne)着作,对自己的写作、教学和策展的学术主张,做了一个总结。概括起来就是作为历史的艺术的理念,这种理念是主张每件器物都在艺术自身的历史中占据一个位置,主张博物馆是作为...

类型:新闻发布时间:2015-09-28 09:03:40

514. 敞开图像 :阅读孙尧的绘画 [86%]

...p;1990年代中期,中国美术学院油画系开始尝试现象学绘画教学教学在质询中展开,要求学生摆脱解剖、透视、明暗、虚实、比例、结构、色彩等固有准则的束缚。对孙尧来说,在中国美院就读的经历,其影响在于使他从如何把...

类型:新闻发布时间:2007-10-31 18:07:33

515. 直面美术教育中的“快与慢” [86%]

...。当其无法判断教师好坏时,只能凭借教龄、发表文章、教学成果、取得的经费等等来衡量。甚至把更多的力量用来办项目,而不是教育学生。因为这跟考核制度有关,大家会去迎合这种考核制度也不足为奇。当然,教育学生的...

类型:新闻发布时间:2012-05-08 14:26:59

516. 海外连线:漫谈新加坡艺术教育 [86%]

...一年,后来才转赴新加坡留学,对于两所学校在艺术教育教学方法上的差异,她略有心得。在广美,老师讲授的是一些理论知识,直接告诉你什么是点线面,从理论到实践;但在拉萨尔,则是从实践到理论。我们的...

类型:新闻发布时间:2013-01-23 10:49:27

517. 齐白石与知己徐悲鸿 [86%]

...鸿先生》中曾说:当时他发觉北平艺术学院的国画教学基本上是掌握在保守派的手里,而他素来主张对陈陈相因、泥古不化的所谓‘传统’,要进行改革。他的大胆吸收新的以写生为基础训练的主要教学方向,是不见...

类型:新闻发布时间:2018-04-23 10:28:13

518. 何韵兰:让爱与关怀升华儿童艺术教育 [86%]

...发掘潜能,这种相互作用是最自然的。比较理想的教学方法,是在小学高年级以前,爱护孩子的想象力,鼓励、引导、启发、延伸这种想象力,逐渐融入到对客观事物的认知与表达当中去。以这样的方法帮助他们保持畅想...

类型:新闻发布时间:2013-05-31 09:58:55

519. “实验”不是目的,是开端 [86%]

...的创造性实践中汲取教育的实验性方法,以实验艺术推进教学改革,以实验的艺术教育推动社会更新。对于艺术教育的实验性和实验的艺术教育,许江院长这样解释,艺术教育的实验性指的是艺术教育本身所包涵的...

类型:新闻发布时间:2012-12-03 10:13:55

520. 上海:中国现代美术教育与新兴艺术的策源地 [86%]

...856),年青时曾被其父送到罗马学习美术。土山湾的美术教学可以看作西方美术教育体系的微缩版、简化版。其课程是按照素描、透视、人体解剖到水彩、油画而循序推进的。学员的作品可分为临摹类和创作类,前者主要是仿制...

类型:新闻发布时间:2022-02-23 09:55:09