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5211. 构建链式美术教育 提升学生综合素养 [54%]

...意义体现：体现一个过程观。链式美术教育从本质上讲是学生美术素养发展的过程性、规律性的具体体现，它着重体现美术教育教学活动具有很强的时序性、目的性、跨越式重复性和不可逆性。所以，我们倡导的链式...

类型：新闻发布时间:2010-12-04 11:48:09

5212. 这个夏天，和艺术家北水一起去《欲望花园》 [54%]

...下社会人的命运和精神去处的诘问。具象的表面，抽象的本质。表面形式很美很抢眼，背后可解读的东西其实很多，它会把你吸引住，让你有自己的解读和理解。当你凝视一簇罂粟花的时候，美丽、浮华、凄美、欲望、诡异、邪...

类型：新闻发布时间:2011-06-18 18:55:35

5213. 赵无极：斯人渐远其神益彰 [54%]

...问。日前陈绵告诉了一些家里的情况，我想亲情和法律在本质上应该是统一的，也会是公正的。人老了，拖着病疴的身体就成了弱者。然而，弱者一旦不再执著那已靠不住肉体，他的精神反倒更加强...

类型：新闻发布时间:2013-04-15 11:06:55

5214. 第二届“重塑东方美”画展在沪举行 [54%]

...艺术思想、价值判断、审美准则、语言解读等不可避免的本质的、基础的问题。这个艺术活动有明确的学术观点，主张和强调在以东方艺术的美学精神为理念的前提下，融合世界上其他民族文化中的有益成分，努力完成文化上转...

类型：新闻发布时间:2013-05-02 11:36:26

5215. 北京艺门画廊 翁维“赶场”开幕 [54%]

...置重新回转到绘画，它是记录翁维对独立的特定场地作品本质的回应的最佳手段。翁维的目标是重新审视塑造了她对每一装置作品内在界限的掌控的建筑和空间领域。这些绘画的基础是2007年到2011年间翁维在北京各处的公共空间...

类型：新闻发布时间:2011-09-03 17:33:41

5216. 燃烧的明亮：爱德华·蒙克和文森特·梵高的平行生命 [54%]

...主题，焦虑是他们艺术中非常重要的一部分，但这焦虑的本质也是一种对艺术的爱。展览以两幅自画像开始，两幅画都是在画架上创作的，最后以蒙克自画像收尾，这幅画像创作于他漫长的生命的尽头。如果梵高拥...

类型：新闻发布时间:2017-11-09 15:20:29

5217. 艺术+公益 为10000名乡村孤寡老人留下生命印迹 [54%]

...现实的一个切面，我觉得这其实是艺术家产生他行动力最本质的一个源泉。而艺术家如何去产生进入社会的行为能力，通过作品修复这之间的裂痕？邹操通过自己的作品建构一个'机制'，也就是说从作品的创作主体，以及作品的...

类型：新闻发布时间:2023-11-13 16:21:56

5218. 我们的艺术教育怎么了？——“天美退学事件”触发的反思 [54%]

...缩的说法、做法其实跟扩招可能没有什么本质区别。当然，将产业化问题仅推给高校有失公允。现当代的大学，其内涵正是权利和知识再生产之地，也是传授、传承知识、技艺之地，如果中性地看待艺...

类型：新闻发布时间:2014-08-04 10:40:25

5219. 艺术北京 十年之后是朋友 [54%]

...，包括艺术博览会，它和中国的车展、时装周、电影节的本质是完全相同的，未来的发展也是面貌相若的，那就是，市场在哪儿，主场就在哪儿！而增强整个艺博会的公众互动性是李孟夏的在地策略。具体...

类型：新闻发布时间:2015-04-23 16:18:28

5220. “微观叙事”与“病理学研究”--张小涛、李一凡的社会图像(节选） [54%]

...机制、病变中形态结构和组织功能的改变，以阐明疾病的本质、揭示疾病发生和发展的规律。它因此可以说是一种通过对微观现象的观察去理解和干预宏观世界的科学。与此相类，从拍摄纪录片《淹没》开始，李一凡已经把自己...

类型：新闻发布时间:2008-08-29 17:12:01