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71. “天工开物——中国美术学院东方版画工作展”在京举办 [86%]

...代性及创作性转化。同时,传统水印木刻课程也是版画系教学体系的有机组成部分,沟通古今,成为中国美院版画学派的重要风格之一。此次美术馆二层将主要展示中国美术学院传统水印工作室压箱底的藏品。从...

类型:新闻发布时间:2017-06-23 10:55:32

72. 毕业直奔市场 艺术太不单纯? [86%]

...接洽的机会。尤其是一些实用性专业,市场和客户是他们教学中的重要研究对象和服务对象,对市场的需求和变化是学校师生本身也要去适应的部分。通俗地讲,美术馆是一种市场,具有国际视野和当代艺术判断力的大收藏家也...

类型:新闻发布时间:2015-06-01 11:20:13

73. 清华大学美术学院工业设计系建系30周年庆典 国内外设计大家汇聚一堂 [86%]

...的设计经验和思考,向大家深入地阐述了自己对设计教育教学的认识和观点。清华大学美术学院2002届硕士校友,广汽集团设计总监张帆先生,为我们详细介绍了他之前在国外作为奔驰公司设计师的工作历程,分享工作心得与体...

类型:新闻发布时间:2014-10-31 16:45:44

74. 抱虎下山——王华祥师生展于798艺术区久画廊开幕 [86%]

...王华祥先生多年来取得的教育成果和艺术成就,举办系列教学研究展,是在尝试将艺术教育上具有探索性的案例,通过展览的形式呈现给观者。这样的个案不是在寻求一个结论,而是提出问题。

类型:新闻发布时间:2013-10-25 21:23:00

75. 成人美术教育中思维定势的突破 [86%]

...表现为对一定对象的指向与集中程度相当高,这就使得在教学过程中,我们几乎不需要花费时间吸引成年人学生的注意。他们总是态度认真,注意听讲。而青少年美术教育经历中,需要花费大量时间吸引青少年学生的注意,并照...

类型:新闻发布时间:2013-12-09 10:50:02

76. 艺术版权法里的“正当使用” [86%]

...对作品进行批评,也可以正当使用版权,还有新闻报道、教学、艺术评论、教学方面对版权的应用,都属于正当使用。另外一个特例是,对于艺术衍生品,我们认为这是对原件正当的...

类型:新闻发布时间:2013-10-24 11:04:06

77. “CAFAM双年展讲堂”里·马尔科普洛:观看与策展 [85%]

...学院的策展研究生项目并不是把打造完美的艺术生涯作为教学的终极目标,而是给学生提供一个实验的环境,并允许他们失败。通过辛格曼在《艺术课题:如何在美国大学里培养艺术家》中的自述回忆,马尔科普洛再次重申:学...

类型:新闻发布时间:2014-02-28 17:20:06

78. 敦煌学哲学界研究者:敦煌哲学破题恰逢其时 [85%]

...许多道教和中古三夷教(祆教、景教、摩尼教)的材料。宗教学属于哲学学科,如果从哲学的角度或高度对敦煌的宗教及宗教文献、现象进行研究,既是敦煌哲学的重要任务,又可拓展敦煌学的研究领域。...

类型:新闻发布时间:2014-08-25 11:28:50

79. 艺术品质押融资助推艺术品资产金融化进程 [85%]

...改革大背景下打造的新型产学研机构。研究院组织高层次教学科研力量,以理论研究与实践结合的研究定位,把握文化艺术产业发展的前沿机遇与核心,是行业标准制定、艺术产业理论与产业拓展的研究高地,围绕推动中国文化...

类型:新闻发布时间:2013-06-18 11:09:22

80. 全国美术院校、部分艺术院校大学生创新创业教育与自主创业高峰论坛在四川美术学院举行 [85%]

...新,创新促进创业理念,紧密依托校内的国家级艺术教学实验中心、虎溪艺术公社、坦克库艺术中心、微型企业园,积极争取扶持资金1373万元,成功申报100余个国家级大学生创新创业实验计划项目,兴办了微型企业131家,...

类型:新闻发布时间:2015-05-08 13:11:14