“实验艺术”作为西方艺术突破传统、创造新艺术的一种有效的思想方法与工作方法，同时以国际艺术多元化形态与创新推动的普遍性经验的身份，早已渗透于西方当代艺术教育的主流系统之中。而在我国，“实验艺术”这个词与严格意义上的西方概念是有区别的：在20世纪90年代，这个词应该是指中国当代艺术中的实验性。艺术的实验性，它的概念或许稍显明晰，然而与其密切相关但又不能等同——关于“实验艺术”的争议却始终不断。应该如何对“实验艺术”进行学术定位？将“实验艺术”作为一门专业来进行教学又是否合理？怀揣诸多疑问，99艺术网与长期从事实验艺术探究的艺术实践者、艺术教育者们展开了一系列对话，希望能从中找到有关实验艺术的种种线索。
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