蒲公英中学创建于2005年，位于北京市大兴区西红门镇流动人口集中居住地，是北京市第一所经政府批准的专门为流动儿童创办的中学。学校现有600多名初中生，还有为学生的深造和就业架桥铺路的“学校到工作”项目的学生200多名，教职员工71名。
受陶行知先生关于真教育的教育思想的指引，在著名的美籍“赤足艺人”叶蕾蕾女士的启发和激励下，学校利用课堂和课余时间开展了一系列美术创意和创造、社会实践和勤工俭学活动。原为废旧厂房的校园成了理想的课堂：在转换校园环境的过程中，艺术创造与品格塑造、知识学习、生活技能教育、心理辅导等达到自然的融合;学生们的想象力得到唤醒，享受到创造的快乐，并学习求知、动手尝试、合作与互动，从而战胜悲观、获得自信、开始构建人生的意义。
在这个创作和学习的过程中，学校积累了比较丰富的原始素材。展览通过展示学生的作品、环境转换过程的图片、影像和故事等，将与您一起分享学生们成长的心路历程。
主办：中国妇女发展基金会、蒲公英中学、今日美术馆
展览时间：2010年7月2日-7月4日
开幕时间：2010年7月3日上午10：30
展览地点：今日美术馆3号馆1层
地址：北京市朝阳区百子湾路32号苹果社区
乘车路线： 国贸站下，公交车坐23、715路在双井桥西站下
28、37、57、348、300双井桥北站下
联系电话：010-58760600
网址：http://www.todayartmuseum.com
我一直对与孩子们在一起活动颇感兴趣。
我曾经在怡乐村工作了18年。这是一个非营利的艺术组织，是我和别人共同创建的。在费城北部的城市贫困社区里，我使一个创伤累累的社区转换成为一个生机勃勃、充满欢乐的家园。在怡乐村，我曾与数百名师生合作。我们一起设计旗帜、绘制壁画、建造花园、制作镶嵌艺术作品，还创作舞蹈、故事和诗歌，甚至排演具有全套道具的舞台剧。
有一件事我一直很想做但却一直没有机会去做，那就是将一个学校加以改造,让绚丽的色彩和振奋人心的艺术形象充满整个校园，使校园成为一个充满灵性的学习场所。蒲公英中学给我提供了一个难得的实现梦想的机会——动员学校的全体成员参与进来，把艺术创造融合进整个的学习环境。这就是展览中的“蒲公英中学环境转化工程”。
对由于外部环境的转变而产生的影响加以衡量并不困难。我们只要将项目开展前后的照片加以对照就不难看出转换工程的影响。但是，当整个社区的成员亲身投入到改变自身环境的活动之中时，这个过程往往还会引发其他方面的转化，会触动到人们的头脑和心灵，并通过个人将变化的能量传递到整个社区。这些深层次的改变，尤其是这些变化将会产生的长期影响，并不是那么容易被评定和衡量的。这个展览的目的是为了与对此类工作有兴趣的人们分享我的经验，并贡献我的方法。
我相信蒲公英的学生们在参与这个项目的过程中获得了对自身的创造力量的信心，从而能够更坚强地追随梦想，付诸行动去塑造属于自己的未来。
—— 叶蕾蕾
【编辑：singer】
