唐勇力
唐勇力：重塑民族价值观
全国政协委员、中央美术学院中国画学院院长唐勇力提出，现在各大城市的地标性建筑几乎都是由国外的建筑师设计中标，建筑不具备中国的优良传统文化的元素，导致各大城市的地标性建筑缺乏民族传统文化的积淀。在今后的发展中，民族地域性文化和传统文化特色，应该在我们这代扎根立足并区别于西方。在当代，中华民族的优秀价值观受到了冲击，尤其是青少年对于人生价值追求的迷茫，价值观的重新建立，是很值得关注的问题。
杨力舟
杨力舟：发挥文化 引导社会教育人民
全国政协委员杨力舟提出，现在许多红色旅游区片面重视修建纪念馆、纪念碑或雕像，而忽略了文物陈列的重要性，实体文物缺乏，有限的图片、影像资料质量不高。不应急于大兴土木，而是先要尽力征集展品，提供清晰度好的照片，组织高水平的雕塑作品，再现历史场景，以达到让观众学习历史、受到教育的效果。同时，国家有必要在这方面给予一定的经费投入。
杨飞云
杨飞云：完善发展各环节 真正提升文化内涵
全国人大代表、中国油画院院长杨飞云提出，国家仍需加强社会力量对文化艺术进行支持，而且，在税收等政策方面还不完善。与物质建设相比，国家财政对于精神建设的投入还是非常少。同时，现在全国各地都在兴建美术馆，但是却没有相应的藏品，我们在文化建设上不能以场馆建设为先，而应该是以文化软实力为先。同时有一些文化项目以文化为名却在做其他的事情，国家需要对这些项目加强监管。
何水法
何水法：复兴两宋院体画传统
全国政协委员何水法提出，建议杭州、开封两大古都，携手复兴两宋院体花鸟绘画传统。复兴，是指在两宋院体绘画基础上发展、创新，并不是简单的模仿与照抄。与此同时，建议有关部门能够邀请两宋绘画创研领域有成就的专家、学者，成立两宋院体花鸟绘画合作中心。
李延生
李延声：美育建国
全国政协委员、中国国家画院艺委会副主任李延声提出，我国目前在学校教育中存在着许多严重的问题，主要是重德育、智育、体育而轻美育，不重视甚至忽视美育已经成为影响国家实施素质教育、提高全民素质的严重障碍。全党全民都要认识到美育的重要性，各级领导都要提高认识美、鉴赏美、创造美的能力。应增设美育相应课程，针对不同的地区和不同的对象，实行不同的美育教育政策和方针。
吴为山
吴为山：应让书法重进课堂
全国政协委员、中国雕塑院院长吴为山提出，从文化强国的战略出发，让书法重回课堂，是一项十分紧迫的基础性工作。在全国中小学义务教育课程中加强书法教学，让书法重进课堂。政府有关部门应采取措施，在中小学义务教育课程中恢复书法课为必修课，突出汉字书写在人文教育中的基础性地位。
【编辑：曹茂超】
