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3221. 请艺术家教学何罪之有?!北京某艺术学院院长被免职引起争论 [84%]

...么是基础”、“艺术与设计关系”、“教学评估”、“社会需要什么样人才”等主题进行广阔视野地探讨。专业课程中的人文与社会内涵教育的首要任务不仅是学习知识与技术,也要思考人生目标和自己...

类型:新闻发布时间:2008-02-02 22:04:35

3222. 第九届上海双年展主题公布 [84%]

...性因素的反思。旧电厂重新启用的时刻,它所输入我们的社会网络中的,并非传统的电能,而是一种激活共同体内在能量的精神脉冲。共生即能源,他人即矿藏。我们必须重提另一些能量来源的方式,即从共同体的关系中寻求能...

类型:新闻发布时间:2012-02-06 10:49:24

3223. 孙振华:在“当代具象雕塑 ”探索当代人的精神世界 [84%]

...教育中,仍然是一种在数量上占主导地位的语言方式,在社会现实中,具有广泛的公众接受、欣赏的基础;中国的现代高等雕塑教育从上个世纪二十年代发轫一直到今天,基本上都是以具象雕塑教学为主的。所以,抽象还是具象...

类型:新闻发布时间:2010-11-20 10:00:02

3224. 何云昌:弄个半死也挺好的 [84%]

...在当年的话我肯定很开心,可是当年我们没有这种平台,社会环境也不允许,种种原因吧。袁:在你的做法里面,行为和你当时所处的社会环境会有非常大的关系,你是从社会当时的环...

类型:新闻发布时间:2009-04-08 08:59:18

3225. 陈界仁 金融风暴与自动化生产之后…… [84%]

...式更具包覆性与穿透力的「全域式」操控技术,致使当代社会与个体的感觉构造、欲望构造与思维方式,全面沦为可被公司王国(Corporatocracy)操控的处境。那么,人是否还有其他的出路?  在本展中,将以两个展区,...

类型:展览发布时间:2018-12-10 13:50:49

3226. 策展人专访 | 李章旭:艺术并非是立竿见影的事业 [84%]

...章旭所言,在我们的现实生活中找到历史、经济、政治、社会和伦理概念,将它们简化为有机的相关关系,并在此基础上去眺望现实世界,这一切都归于个人的选择。现实世界是我们生活的当下,也是我们存在的空间,在与他人...

类型:新闻发布时间:2016-09-06 15:47:51

3227. “风华海上—2021年迎校庆70周年华东师范大学美术作品展”暨研讨会在沪开展 [84%]

...想与当代高校美育实践、师范美术教育和专业美术教育、社会美育如何通过艺术社区进行有效传达等方面进行了交流。美育如何更好落地?在“当代艺术创作与教学”中,诸位学者围绕社会媒体传播的异化、艺术科技与美育的结...

类型:新闻发布时间:2021-10-09 11:46:16

3228. 架上绘画——蕊拉丝钉的创作计划及现实问题 [84%]

...不仅是个人化的,也是人类普遍性行为,深层上来看也是社会化的。就连猫狗刺猬等低级动物身上也同样存在着这些现象,猫和狗遇到危险时毛发竖立、腰部拱起、身体发硬,刺猬身上的刺平时是匍匐着的(就像是我作品中的兽...

类型:新闻发布时间:2010-10-21 11:28:58

3229. 杨勇携上启艺术,探讨艺术与城市 [84%]

...全球化、城市化与作为媒体的图像的议题下探索对自我与社会互动以及个体对于生存境遇的思索。个展在空间上呈现出明暗空间的鲜明对比,通过仿隧道式展道和现场灯光的复杂设置,打造在城市中私人生活和公共领...

类型:新闻发布时间:2024-12-12 10:21:26

3230. 爱得不同 20位当代艺术家、100位特殊儿童公益艺术展 [84%]

...家们运用不同的艺术表达媒介常年将目光落在我们所处的社会中,关注人们在生命中所经历的观察和身心变化。本次展览策展人雷迦女士用《爱得不同》表达展览的主题:爱得不同,是等待和遇见,是赋予和发现。爱让不同的生...

类型:新闻发布时间:2021-12-31 11:04:49