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401. 杜曦云:当代艺术的主要症结 [78%]

...的穷究。也因此,使它没有向未知领域的拓进,多半是本学科或其他学科话语的简单重复,致使创造性匮乏。  伪当代艺术的泛滥,也是非常明显的。今日的中国当代艺术界,正大量充斥...

类型:新闻发布时间:2009-07-30 11:53:16

402. 当代艺术文化语境中的绘画教学 [78%]

...们都知道,自2006年川美油画系搬迁大学城新校区后,其学科建设及教学改革正经历新一轮的蜕变过程,那么请您谈一下,这些举措主要基于怎样的考虑?庞:进入2000年以...

类型:新闻发布时间:2011-05-06 15:08:55

403. 当代艺术中的四类批评家 [78%]

...狭隘(虽然比第一类批评家的视野广阔),他们对其他人文学科的知识把握相对浮浅,不少批评家写作时常常在这方面出现硬伤。所以,他们往往有意识地回避艺术作品所涉及到的人文-社会科学的问题。正因为对其他领域的当代学...

类型:新闻发布时间:2017-12-07 09:54:41

404. “云水禅心——释子朗宗&和璞汉传佛教书画艺术展”在北京大学图书馆开幕 [78%]

...对于书、诗、篆刻、琴、曲、民间宗教等多个艺术领域与学科门类的涉猎,引发了专家学者们对于跨界的讨论,嘉宾们强调艺术是相通的,各种学科的界限也并非不可逾越,对于其他艺术、学科门类的研习对艺术创作...

类型:新闻发布时间:2015-10-17 00:05:26

405. “操作当代艺术:艺术管理学术座谈会”会议纪要 [78%]

...综合大学的教学背景,与经管等学院合作,设立交叉培养学科,并在一级艺术市场设计固定的实习基地。此外,比起国外,我认为港台交流更为有效,更符合现阶段国内艺术市场实情。杜曦云(青年批评家,北京德美艺嘉...

类型:新闻发布时间:2012-10-31 10:12:55

406. 美育十问 [78%]

...验性教育的应用中心。Q7.许多学校都强调跨学科。但术业有专攻,如何跨才跨的好?施瓦吉·潘尼卡(ShivajiPanikkar印度安贝卡大学艺术学院院长):首先我想澄清一点,在历史上所有艺术教...

类型:新闻发布时间:2012-12-09 10:23:25

407. 十年磨一剑 四川美术学院雕塑系学生作品年展拉开帷幕 [78%]

...拓展,与国际当代艺术潮流如何对话……而雕塑学科化建设与学院教育模式的反思同样也是一个至关重要的问题。四川美术学院雕塑系这十年来在教学方法与学科建设上一直都在尝试作出新的方式与突破。四川美院雕塑...

类型:新闻发布时间:2014-12-25 18:52:27

408. 艺术教育遭遇文化困局:文化素养缺乏 后劲不足 [78%]

...文化素养并不是哪一个或哪几个学科的知识,它意味着善于感受、善于领悟的智慧,也意味着生活中的高雅情操。邓宝剑说,这种素养可以通过学习一些学科而获得提高,比如文学、历史、哲学...

类型:新闻发布时间:2011-04-01 11:11:42

409. “双减”后,博物馆如何释放潜能 [78%]

...等知识点覆盖到,当属经典路线。”朱慧表示,让孩子从学科培训回归到古建筑名人馆,亲身感受建筑大师的名品佳作,了解家乡的历史文脉,这比任何一堂网课效果都显著。受“双减”政策影响,加...

类型:新闻发布时间:2021-10-21 11:54:45

410. 谁来为美术毕业创作“抄袭”现象负责 [78%]

...的创新。第三,美术专业课程设置过度集中于单一学科,缺失核心素养通识课程的设计与实施。跨学科的学习与研究方法是激发创新思维的有效途径,纵观古今中外的艺术典范,艺术与哲学、宗教、文学、民俗或生物等学...

类型:新闻发布时间:2018-06-21 12:54:03