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441. 中国艺术研究院举行2012年开学典礼 [91%]

...来紧紧抓住时代脉搏,确立了艺术科研、艺术创作、艺术教育三足鼎立的发展格局,实现了跨越式发展。研究生教育在保持传统学科教学优势的同时,进一步丰富了理论与实践的协调发展,学科建设进一步完善。为适应文化、经...

类型:新闻发布时间:2012-09-19 09:41:00

442. 高考志愿填报:艺术类院校报考指南 [91%]

艺术,是人类心灵的升华,是人类灵魂的飞腾。艺术教育具有艺术培养与发展的多重功效,艺术院校(专业)则肩负着当代艺术教育的重担。我国现在有综合性艺术院校、美术类院校、音乐类院校30多所,并且在各类师范类院...

类型:新闻发布时间:2012-08-30 16:25:08

443. 高考志愿填报:艺术类院校报考指南 [91%]

艺术,是人类心灵的升华,是人类灵魂的飞腾。艺术教育具有艺术培养与发展的多重功效,艺术院校(专业)则肩负着当代艺术教育的重担。我国现在有综合性艺术院校、美术类院校、音乐类院校30多所,并且在各类师范类院...

类型:新闻发布时间:2012-08-30 16:25:08

444. 邱志杰:教师也是生产者 [91%]

...习方法老师傅带徒弟,跟现在大学书法专业的教育是完全不同的风格。86年的时候,我在厦门看了黄永砯的达达展览,现在活跃着的圈内人可能只有我一个在现场看了那个展览,看完之后我非常清晰地跟自己...

类型:新闻发布时间:2010-10-08 09:11:32

445. 把历史课搬进博物馆 [91%]

...是希望继续深入下去。如果说藏品是博物馆的心脏,那么教育就是博物馆的灵魂。通过这种学习方式的改变,可以激发和培养学生们自主学习和主动探索的精神。今后,我们还会尝试把更多课程拿到文化中心来,因为这里确实大...

类型:新闻发布时间:2013-04-16 10:30:57

446. 艺术如何传播? [91%]

...性的教材更不容易……这也正说明我们的研究与教育有所缺失。社会的新业态发展到今天,我们不得不去思考艺术传播的内容生产:我们该传播什么?我们要如何传播?没有相应的阵地,艺术传播学能做什么?现在的许...

类型:新闻发布时间:2019-07-23 00:57:13

447. 隋建国的“隋氏教育观”:艺术家要不断寻找自我 [91%]

...ldquo;从十九世纪拉到了二十世纪,将十九世纪的传统写实教育观念和二十世纪的现代艺术教学系统放在一起。在教学中,他希望学生不断地去寻找自我。我不会要求学生该怎么做,我的作品只是一种引导。无论是...

类型:新闻发布时间:2013-09-06 18:14:08

448. 隋建国的“隋氏教育观”:艺术家要不断寻找自我 [91%]

...ldquo;从十九世纪拉到了二十世纪,将十九世纪的传统写实教育观念和二十世纪的现代艺术教学系统放在一起。在教学中,他希望学生不断地去寻找自我。我不会要求学生该怎么做,我的作品只是一种引导。无论是...

类型:新闻发布时间:2013-09-06 18:14:08

449. “艺术其实就是个耍的事情”——何多苓、何工、管郁达三人谈 [91%]

...何工你们这代画家多多少少都接受了以苏俄为代表的艺术教育模式的影响,这种艺术教育模式在很长一段时间里也统治了中国的美术学院教育。从艺术传承的关系上来讲,成都这群画家也不例外,但即便是在这种很完整的艺术传...

类型:新闻发布时间:2007-12-27 18:18:37

450. 艺院之目的不在养成艺匠 关于国立艺专早期教学史 [91%]

新人文教育的核心是美育,延续的是五四时期蔡元培先生的未竟之业,所期待的美育,是以高品质的艺术创作和研究为根坻,以视觉的方式重新“书写”传统,塑造未来。正如1927年蔡元培在起草《创办国立艺...

类型:新闻发布时间:2020-09-28 12:04:41