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821. 素描教育的是与非 [82%]

...开了一场名为在素描中思考:实践出真知的跨学科研讨会。会上根据最新的科学研究,由美国和英国的艺术家、神经科学家、认知心理学家、医生、设计师、教育家围坐一起,探讨当代素描创作、理论分析、教育等诸...

类型:新闻发布时间:2015-09-16 09:18:07

822. 素描教育的是与非 [82%]

...开了一场名为在素描中思考:实践出真知的跨学科研讨会。会上根据最新的科学研究,由美国和英国的艺术家、神经科学家、认知心理学家、医生、设计师、教育家围坐一起,探讨当代素描创作、理论分析、教育等诸...

类型:新闻发布时间:2015-09-16 09:18:07

823. 大学博物馆:文化“富矿”尚待深挖 [82%]

...治教育和教学辅助等重要功能。要深入研究大学博物馆在学科建设、科学研究、人才培养、服务社会等方面的重要作用。日前,在由教育部高等学校社会科学发展研究中心主办、河北大学党委宣传部承办的大学博物馆...

类型:新闻发布时间:2014-02-14 09:14:17

824. 陈履生:读书匮乏是美术界的顽疾 [82%]

...的美术人才培养模式,走向专业化与职业化。与此同时,学科划分日益细密,各学科之间的藩篱明显。这是不是也与艺术家少涉猎图书有很大关系?陈履生:现代美院体系的建立是一把双刃剑,可以大批量地...

类型:新闻发布时间:2014-09-03 09:07:25

825. 殷双喜:要注重严谨的艺术个案研究 [82%]

...来的。因为中国艺术史写作由滕固从德国带回来。艺术史学科从西方建立起来时间也不是很长,而且已经形成一种非常完整的系统。我觉得中国与国外关于艺术史研究与写作的一个最大的问题是,西方艺术史写作专业是在综合性...

类型:新闻发布时间:2010-03-30 22:20:09

826. 维尔纳·巴特纳「人类境遇:比拟、寓言及隐喻」 [82%]

...国科堡,在柏林艺术大学和柏林自由大学学习艺术和人文学科,并于1987年至1995年在柏林社会科学中心担任研究助理。从1995年至2004年,他作为一名获奖艺术家生活在纽约。2004年回到柏林后,他在artnet.de平台创办了在线艺术杂志...

类型:展览发布时间:2022-06-17 14:12:13

827. 贾方舟:一切艺术史都是批评史——漫谈艺术批评与艺术史写作 [82%]

艺术批评与艺术史作为各自独立的学科(虽然迄今依然有人认为艺术批评还不能构成一个学科),是建立在康德的三大批判的基础之上。康德在他的三大批判中首次将审美作为...

类型:新闻发布时间:2018-08-08 09:53:40

828. 当代书画存在捡漏良机 [82%]

...生平、生活背景、艺术手法的钻研,都是一个综合高深的学科,这些严格的门槛要素便也成为古代书画市场规范稳健的保障。  近代书画地域性强  从近代的书画收藏看,一直以...

类型:新闻发布时间:2009-03-11 12:31:48

829. 苏坚:关于《咒考试》答问 [81%]

...极目标”!“艺考”只是一种“选拔手段”,作为艺术学科,“选拔”的方法、形式不能仅仅停留在“规范”和容易执行上,它本身也要考虑“创造性”和“灵活性”,因为它最后的指向是对人的“培养”。这种考试已经进行...

类型:新闻发布时间:2007-03-22 22:24:00

830. “版上行”天津美术学院版画系教师作品展于中国美术馆隆重揭幕 [81%]

...在学院的支持下,与中央美术学院版画系共建硕士点,为学科建设铺就了道路。进入上世纪九十年代之后,陈九如、常工、孙世亮等才华横溢的青年教师先后充实到教师队伍之中,并负责起版画系教学和建设工作。1993年陈九如...

类型:新闻发布时间:2015-12-13 00:46:14