墨西哥艺术家Elvira Santa Maria在此次up-on国际现场艺术节上，展示了与众不同的一次行为艺术课程。它的名字叫做《行为艺术工坊》，通过和年轻人交流合作的形式把行为艺术的4大元素：时间、空间、人、道具，告诉给年轻人，让他们理解到什么是行为艺术和行为艺术应该怎么做。
像这样的艺术课程在成都是目前为止唯一的一次，由于行为艺术家们在做行为艺术之前，并没有接受过任何正规的行为艺术教育，他们都只是在不断的参与、实践和不段的思考当中学会了做行为艺术，这就不能不说《行为艺术工坊》对成都当代的行为艺术发展具有着至关重要的意义。
首先，进入这个艺术工坊的30位年轻人都是行为艺术的热爱者和真正参与者，他们拥有活跃的思维和行动能力。再就是艺术家Elvira Santa Maria分别请现场年轻人参与表演展示时间、空间、“我”（人）和道具。用大家最容易理解和接受的方式诠释行为艺术。让年轻人了解到，行为艺术是真正多元的艺术。任何人，在任何情况下，在任何场地，运用任何一种道具都可以做出一件行为艺术作品。你也可以选择任何的题材和任何一样你认为最能表达自己理念的展示方式，总之，走进里面你就会发现其乐无穷，正如有的艺术家说的那样，我们就是这样需要创作艺术，因为需要，所以我们这么多年都坚持下来了。
行为艺术工坊是一个相当不错的课程，或者我们把它叫做合作方式。这既能让观众体会到行为艺术的乐趣所在，又能帮助大众学习行为艺术知识，学会欣赏和理解行为艺术。让大众了解到，行为艺术不光有“脱”这一种展示方式，而是有着更多的语言表达形式。只要想的到，就能做到到。为什么现在管行为艺术叫做现场艺术，其原因就在于行为艺术他是一个很宽泛的话题，除了艺术家本身对身体的运用，还可以利用空间和材质来展示一些东西，只是艺术家在做某一件作品的时候选择的方式不同，展现出来的效果不同而已。
行为艺术最总要的一点就在于它在意的不是艺术家要表达什么，而是观众在观赏行为艺术的过程当中感受到什么，它讲的就是一些个人直觉上的东西。因为艺术本身就是让人自由遐想，受众的年龄，学历，阅历，知识结构的不同必然导致主观感受的不一样。因此，行为艺术的第5大元素就是观众对的解读。
像这样的行为艺术工坊还曾经在加拿大、法国、墨西哥、哥伦比亚等国家上演过，多收到了相当大的成效。艺术家Elvira Santa Maria自己也认为能在中国的成都做一个这样的课程很重要。
【编辑：张亢】
